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2023小学四年级信息技术教学计划书(真题12篇)--第1页
2023小学四年级信息技术教学计划书(通用12篇)
2023小学四年级信息技术教学计划书篇1
一、教材分析
《小学信息技术(四年级上)》教材的主要内容是Word文本处理及
编辑排版,也结合了电子邮件的相关知识技能及网页浏览和资料下载
的相关技能,整册内容分成了三个相对独立的单元,由浅入深、从易
到难。
第一单元:我的集
主要侧重于Word基本知识与技能的学习,主要解决单纯的文字
处理,即文本的修改及文本格式的设置,教材中设计了与学生生活实
际相关联的任务,如修改作文、美化作文等,让学生在自己相对熟悉
的情境中掌握知识与技能。
第二单元:飞鸽传书
主要侧重于电子邮件相关知识与技能的学习,同时整合了Word
二维规则表格的制作与设置,教材中通过朋友之间互送祝福、互送精
美照片、制作名片和互送名片、制作通讯录等有趣的活动将以上的各
部分内容有机的组合起来。
第三单元:小小编辑
主要侧重于文本排版知识与技能的学习,通过赞西湖、话美食、
访宝岛等有意义的活动,循序渐进、由浅入深地引导学生掌握文本排
版的知识与技能,本单元的内容更能体现出综合性。本单元中又分成
三个相对独立的部分,第10、11课利用已有的信息完成艺术字和图片
的相关操作,第12、13课利用已有的信息完成图文混合编排,先由学
生上网检索和下载有关祖国宝岛台湾的相关信息,然后综合运用Word
所学知识编排小报。
二、学情分析
学生的年龄特点和认知特点来看,四年级学生以直接兴趣为主,
对具体事实和经验的知识较有兴趣,对这样的有实物的观察内容比较
感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的
2023小学四年级信息技术教学计划书(真题12篇)--第1页
2023小学四年级信息技术教学计划书(真题12篇)--第2页
具体方法时,他们的观察才能持久和有效。
三、教学目标
1.学生能比较全面地了解、掌握word的编辑、排版等的基础知识,
并能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识
处理日常生活中的一些事务,做到学以致用。
2.学生能通过信息的搜集、整理、加工,能够利用word完成一份
比较完整的小报。
3.使用网络收发电子邮件,培养学生运用网络开展有意义的学习
及增强活动的意识和能力。
4.通过任务的设置,知道应负责地使用信息技术系统及软件,养
成良好的计算机使用习惯和责任意识,培养学生通过自己研究解决问
题的能力。
四、教学重、难点
1.学会利用文字处理软件word,完成电子作文、名片、表格等的
制作。
2.通过web邮箱的申请、使用,培养学生网络学习活动的意识、
习惯。
3.通过信息的获取、处理、应用,学习应用word软件解决实际问
题,制作一份完整的电脑小报。
4.让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边
存在的现实问题,在解决问题的过程中,巩固学过的信息技术,形成
初步的用信息技术解决问题的能力,培养学生创新意识。
五、提优补差措施
培优重在拔尖,辅差重在提高,在课堂上有意识给学生制造机会,
让优生吃得饱,让差生吃得好。现在的信息技术课可以充分发挥优生
的优势,指名让他带一名或两名差生,介绍方法
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