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幼儿园中班科学活动教案《有趣的镜子》含反思
活动目标：
1、积极参加活动，在活动中了解平面镜的特性，并能用语言表达自己的发觉。
2、有初步的解决问题的力量及操作力量。
3、对镜子感兴趣，有探究的欲望。
4、尝试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇进展描述。
5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。
活动预备：
平面镜、动物玩具、音乐
各种透镜、面镜
活动过程：
一、照镜子，了解镜子的特性
1、小朋友，今日我们来玩一个照镜子的嬉戏。
2、请你找好朋友玩一玩照镜子的嬉戏。
3、小结沟通：你发觉了什么隐秘？
二、镜子反光试验
1、幼儿分组探究
2、小结
三、嬉戏：小动物照镜子
1、第一次操作，发觉动物数量的变化
2、其次次操作，发觉如何变化
3、第三次操作，把两面镜子竖直面对面放，进展探究。
四、拓展阅历
1、平面镜真奇异，我们发觉了好多平面镜的隐秘，在我们的生活中还有各种各样奇异的镜子，你知道有哪些？
2、这些镜子也藏着很多隐秘，我们在分区活动的时候再玩一玩，发觉它们的隐秘。
活动延长：
1、区活动时，连续探究平面镜的其他特性。
2、在区域中引导幼儿探究发觉其他镜子的特性。
教学反思：
本课主要讨论镜子，由学生的探究学习为主贯穿整个教学过程，我主要处于引导者的位置对探究活动有规划的进展组织。
学生是学习和进展的主体，必需依据学生身心进展和学习的特点，关注学生的个体差异和学习需求，爱惜学生的奇怪心和求知欲。充分激发学生的主动思索和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式，培育学生团结协作，大胆实践，勇于创新的良好习惯。
小百科：镜子，是一种外表光滑，最初古人以打磨光滑的青铜为镜并且具有反射光线力量的物品。有平面镜、曲面镜两类，平面镜常被人们利用来整理仪容，曲面镜又有凹面镜、凸面镜之分，主要用作衣妆镜、家具配件、建筑装饰件、光学仪器部件以及太阳灶、车灯与探照灯的反射镜、反射望远镜、汽车后视镜等等。
中班科学活动教案《好玩的镜子》含反思这篇文章共2023字。
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