[五年级数学]人教版小学数学五年级上册教材分析 .pptVIP

五年级上册教材分析

数与代数:小数乘法、小数除法、简易方程。空间与图形:观察物体、多边形的面积。统计与概率:可能性和中位数。实践与综合应用:量一量、铺一铺

1.2×0.80.72×5小数乘法:1.选择进率是十的常见量作为学习素材。淡化小数乘法意义的教学,突出计算方法的教学。用转化的方法,将小数乘法转化为整数乘法。用对比的方法,处理积中小数点的位置问题。帮助学生按一定的顺序概括小数乘法的一般计算方法。

先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,乘得的积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点小数点。1.2×0.8

例5:鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？56×1.3=7.28把因数的位置交换一下用计算器来验算3.2×2.5=0.82.6×1.08=2.708

练习二 55箱矿泉水，每箱24瓶，每瓶1.9元，一共要花多少钱？24×5×1.9=228（元）24×1.9×5=228（元）5×1.9×24=228（元）

11.学校食堂每周要用掉1200双一次性筷子，每双筷子0.03元，每周用掉的筷子一共多少钱？一个月呢？1200×0.03=36（元）36×4=144（元）

小数除法:除数是小数的小数除法除数是整数的小数除法基础重点内容抓住新旧知识连接点。联系数的含义进行算理指导。

例1:22.4÷4=5.6例2：5.6÷7=例3：王鹏的爷爷每天坚持慢跑1.8千米。王鹏每天跑5分钟，爷爷每天跑12分钟，爷爷慢跑的速度是多少？1.8÷12一看、二移、三算

180 2418 ÷2.4 =1.8 0.243.12. 81○0.5=40.581○1.5=54商的近似数:3013.5÷ 0.3 =0.03

循环小数:400÷75=5.333…例9:28÷18=78.6÷11=0.33○0.3

用计算器探索规律培养学生观察、归纳、探索规律的能力。减轻学生的计算负担。体会计算器的工具性作用。

1.张燕家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5千克，每头奶牛一天产奶多少千克？2.妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶？2.5÷0.4=6.25（个）用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装几个礼盒？25÷1.5=16.666……（个）解决解问决题:问题:

5.雨燕3小时可以飞行510千米，一只信鸽每小时可飞行74千米。雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍？450g8.孙老师要用80元钱购买奖品，他先花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每支2.5元。孙老师还可以买几支钢笔？9.一种瓶装橙子粉，每冲一杯需要16克橙子粉和9克方糖，冲完这瓶橙子粉，大约需要多少千克方糖？450÷16≈28（杯）28×9=252（克）252克=0.252（千克）

10.10000平方米的森林在生长季节每周可吸收6.3吨二氧化碳。城北的森林公园有50000平方米的森林，8月份这片森林一共可吸收多少二氧化碳？4.在老年人运动会上，刘大叔参加了长跑比赛，全程1.5千米，用了9.7分钟跑完，取得了第一名。李大叔跑1千米平均需要多少分钟？我只比他多用了2分钟。9.7+2=11.7（分钟）11.7÷1.5=7.8（分钟）9.7+2=11.7（分钟）1.5÷11.7≈0.13（千米/分）1÷0.13≈7.69（分钟）

简易方程:1、用字母表示数。父亲的年龄比儿子大30岁。a+302.解简易方程。

例1:由符号表示数过渡到用字母表示数。例2:用字母表示运算定律，介绍含字母式子中省略乘号的书写方法。例3:用字母表示计算公式，介绍平方的书写方法，教学代入求值。例4:用含有字母的式子表示数量和数量关系。让学生感受用字母表示数的优越性。适当加强用含字母的式子表示数量的训练。注意渗透函数思想。

以等式的基本性质为基础,而不是依据逆运算关系解方程。调整解方程的内容。a-x=b a÷x=b解方程:

8（x-6.2）=41.6x-6.2=41.6÷8X-6.2=5.2X=5.2+6.2X=11.48（x-6.2）=41.68(x-6.2)÷8=41.6÷8熟练以后X-6.2=5.2X-6.2+6.2=5.2+6.2X=11.4

空间与图形:观察物体、多边形的面积。

三角形的面积=（底÷2）×高=底×高÷2割补法三角形的面积=底×（高÷2）=底×高÷2折叠法三角形的面积=长方形的面积×2=（底÷2×高÷2）×2=底×高÷2

梯形的面积=平行四边形的底×高÷2=（上底+下底）×高÷2梯形的面积=三角形1的底×高