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演练实施方案（33篇）

演练实施方案（精选33篇）

演练实施方案篇1

一、应急疏散的领导机构及人员安排：

（一）应急疏散工作领导组

总指挥：朱军

副总指挥：姚克扣

教学楼指挥：许志春

操场指挥：陈松良

各班级负责人：班主任、所有任课老师

警报：张大胜

（二）安全引导员（位置分别在在二层、三层楼梯拐角处，遇到紧急情况迅速到达危险地点）：

一号梯：周维山、于澄

二号楼:田小平、谭雯庭

三号楼：谢朝国、王德玉

（三）宣传报道员：禹克宏

二、应急疏散演练的程序和要求：

（一）应急疏散准备

下午大课间开始，所有人员到岗就绪，各班主任6分钟内强调好疏散路线及安全注意事项和纪律的要求：排队(静、快、齐)→下楼梯（严格按照做操进场顺序；各班准时、有序、稍快、不拥挤推搡）→平地疏散（按照平时跑操的动作和速度，不许学生任性的脱离队伍狂奔，更不允许掉头讲话）

强调：学生身上不要携带硬物等有危险的物品；全程严肃认真，不嘻哈、不打闹、不狂奔、不掉头；既要看脚下，又要看前面；

（二）应急疏散开始

1、总指挥朱助理宣布宜陵小学紧急疏散演练现在开始，张大胜老师播放警报，教学楼指导广播播送疏散通告：“同学们，我校发生紧急情况，请在老师、安全员的组织下，迅速离开教室，到操场集合。”

2.听到警报声，所有学生双手护头，各班按次序组织学生两路纵队迅速从教室离楼道最近的门跑出，下楼道先二楼再三楼，先靠近楼道的再远离的，东西两侧班级同时疏散，不争不抢，安全第一，由安全引导员引导，迅速疏散至学校操场，全体师生按照平时升旗仪式的队伍和地点进行列队，到达升旗仪式地点后全部抱头蹲下。

（三）应急疏散的结束

疏散指挥在楼区的疏散完成后，立即到达操场，对学生进行秩序的稳定和维护，对师生人数、安全情况进行统计和掌握。班主任应该出现在本班队伍的前面，清点本班的人数和安全情况，有突发情况立即报告副总指挥，大队辅导员作活动总结，各班有序进班（播放退场曲）。

备注：

1、语、数、英老师应分配在本班的前、中、后位置（由班主任分配），各楼层的安全员亦应在确认本人负责楼层内的师生全部疏散后，方可随最后一名学生和老师一同撤离和进入操场。各楼层安全引导员在疏散过程中把控好楼道口，勿发生拥挤踩踏。

2、学生们和各位教职员工均应穿着防滑性能良好的鞋履，以防止疏散过程中滑倒、摔伤和踩踏、踩伤；班主任老师和沿途的安全员在提醒和保护同学们安全的同时，要适时适当地敦促同学们微跑、小跑，以增加疏散演练的实战模拟效果。

3、指挥携带秒表，掌握从警报声响起到楼区内的最后一名师生到达地面疏散路线安全范围内的时间。

4、以后每个月的疏散演练将不定期举行，要求谁上课谁组织疏散、在哪儿上课就在哪儿组织疏散，每次疏散的具体要求，包括疏散的程序（警报后必须先整队）、疏散的纪律（有序疏散）等等，都以这次为最低要求。

演练实施方案篇2

一、演练目的

检验公司《胶水火灾事故现场处置方案》的`适用性及可操作性，提高公司应急处置能力，锻炼提升应急处置人员及岗位操作员工在紧急情况下的事故处置能力，将事故消除在初始期，避免因事故应急处置不当而导致事故后果扩大。

二、演练时间与地点

20__年3月5日、模型车间前空地

三、参演人员

模型车间全体人员、公司应急组织机构人员

四、应急组织与职责

1.事故现场应急处置组织机构

组长：张生源

副组长：孙春光

成员：应急处置人员、事故现场岗位员工

2.工作职责

2.1组长：负责事故演练工作全面部署，处置演练过程突发事件。

副组长：指挥事故演练现场应急处置措施的实施，做好应急人员协调配合事项。

成员：

1.及时上报事故现场情况，在事故初期采取必要的应急处置措施；

2.对事故进行有效的控制，抢救受伤人员及重要物资、避免事故扩大。

五、事故情景

情景1、3月5日16：00左右，电器插座因短路发生着火而引燃胶水及周围可燃物品；

情景2、岗位员工李某发现着火后立即采取紧急灭火措施，并上报车间及公司领导；

情景3、由于导致火势较大，公司立即启动应急处置方案，应急救援人员到达现场立即开展警戒隔离、开启消火栓进行灭火，3月5日16：10左右火势被控制扑灭，应急响应结束

情景4、现场恢复阶段。

六、评估与总结

对演练的实施过程进行全面记录，编制演练总结报告，分析演练实施过程中存在的优点和不足之处，进行针对性改善和训练。

演练实施方案篇3

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法