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产品设计课程标准

《产品设计》课程标准

一、课程性质与任务

本课程是效果图设计方向专门化课程，通过对产品基础调研分析、

形态、人机工学、色彩、材料的设计训练，引导学生加深对工业设计

基础的认识，提高学生的设计表现能力。培养学生的综合能力和创新

设计的能力，从而在知识、生活、感觉、创造和开发等作为设计师必

备的条件方面得以全面提高，为走向社会、开发设计新产品打下基础。

二、参考课时

80课时

三、课程学分

4学分

四、课程目标、内容、考核标准

要素描述

典型职业活动名称产品设计项目策划、产品设计草案、产品设计

制作（计划-草图）、产品设计细化，出图、产品设计完善

典型职业活动

1、产品设计项目策划：客户提出工作要求制定目标、调研用户需

求、用户需求分析，客户提供办公相关文本及图片资料、提出技术要

求产品设计。

2、产品设计草案：阅读客户提出的要求、收集相关信息、细化设

计方案、双方就设计内容进行协商修改、补充方案达成共识、双方确

定设计具体细节及价格。

3、产品设计制作（计划-草图）：安排具体负责人成立工作小组

分配工作、市场调查、搜集设计资料。

4、产品设计细化，出图：整体策划、设计制作，客户审核确认、

修改或调整设计方案、完成整体设计、提交客户最终审核。

5、产品设计完善：根据合同内容进行验收验收合格客户签发“设

计合格确认书”客户支付余款将成功案例录入公司网站宣传。

课程目标综合把握产品的功能、形态、技术经济等基本要素，掌

握产品设计基本知识和基本技能，培养创造性思维能力，培养学生发

现问题、分析问题和解决问题的能力；培养学生的综合能力和创新设

计的能力，进行有针对性的创新产品开发或提案设计。从而在知识、

生活、感觉、创造和开发等作为设计师必备的条件方面得以全面提高，

为走向社会、开发设计新产品打下基础。

课程内容第一单元产品设计基础（参考课时：10课时）

1、选择日用品或家电产品零件，在原产品的基础上拿出平面表达

及设计报告

书一份。

2、根据设计方案完成模型或样机零件、材料（聚胺酯、石膏ABS

板材、金属材料木材、玻璃钢）。

产品设计概论、产品设计的基本知识、设计程序及设计的基本要

素。包括产品样机的分析，对产品实用性、安全性能的论证和价值的

分析，设计方案的确定，对产品制造加工工艺的了解，新产材的应用，

设计报告书的编写。

第二单元项目开发（参考课时：50课时）

1、产品设计样机或模型

样机要求尽量与最终实际产品的功能、形态、材料、比例越接近

越好，模型要求尽量与实际产品的尺度1：1或2：1。

2、产品预想效果图、图画幅面4K

3、产品制图（手绘、CAD均可）

4、设计报告书

针对企业的需要进行某个项目的开发。运用工业设计（产品设计）

程序、方法，按照企业实际要求指导进行实际操作训练。主要有两图

（产品预想效果图、产品制图），一书（设计报告书），一物（产品

样机或模型），能够较熟练的使用Inventor设计软件制作电子作品。

第三单元产品分析与设计（参考课时：20课时）

1、为企业研究开发一件迎合新的社会需求点而创作的产品。包括

市场分析、平面表达，设计报告书一份。

2、根据设计方案完成模型或样机零件、材料（聚胺酯、石膏、

ABS板材、金属材料、木材、玻璃钢）。

产品分析与设计。注重培养学生创新思维和创新产品设计方法，

学会目标对象生活需求分析和生活方式研究，市场调研和市场定位，

当前社会发展趋势。

考核标准第一单元

创意新、功能合理、安全性能好、图面整洁、模型、样机、形态

好、比例、尺寸准确、界面清晰、线型流畅、表面光滑整洁。

a、创意20%（新颖实用）

b、前瞻10%（市场潜力）

c、平面表达15%（设计意图明确）

d、立体表达25%（形态比例正确，结构合理）

e、设计报告书30%（逻辑性强，条理清晰）