西大版信息科技四年级上册第2课数据比较助选择教案.docx

西大版信息科技四年级上册第2课数据比较助选择教案

一、教材内容分析

1.数据的作用

数据在生活中作用多方面，可帮助收集、分析和表达信息，还能辅助决策和解决问题。

2.分析数据

以选择电影为例说明如何分析数据。先确定想看的电影，再对比不同影院的票价、环境、距离等数据选择合适影院。了解票价代表实惠程度，评分代表服务质量后，可据此做出判断。还可通过分析网站评分数据找高质量影片。

若选历史片，可有哪些信誉好的足球投注网站后查看电影简介和评分辅助选择。

3.练习与拓展

练一练：判断数据可帮助做判断以及数据有多种表现形式这两个说法是否正确。

做一做：浏览电影网站选喜欢的电影并填写表格（电影名和评分）。

拓展阅读：介绍电影评分由很多人共同评价得出，需注意不能仅根据评分选电影，还要参考剧情、制作、演技等。

二、教材图片资源分析

1.图21同一部影片在不同影院的价格、场次及到影城的距离

2.图22电影海报和网站评分示例

教案

（一）教学目标

学生能够理解数据在生活中的作用，尤其是在选择电影场景中的应用。

学生能够学会分析电影相关数据，如票价、评分等，并根据这些数据做出合理的选择。

培养学生对数据的综合判断能力，让学生明白不能仅依赖单一数据进行决策。

（二）教学重难点

重点

理解数据的作用以及在电影选择中的应用。

掌握分析电影相关数据的方法。

难点

如何根据多维度数据做出合理的电影选择决策。

（三）教学方法

讲授法、讨论法、实践法

（四）教学过程

导入（5分钟）

提问学生是否喜欢看电影以及在选择电影时会考虑哪些因素。引导学生思考这些因素都与数据有关，从而引出本节课的主题——数据在电影选择中的应用。

知识讲解（15分钟）

讲解数据的作用：数据在生活中的作用和意义是多方面的，它在日常生活和学习中发挥着重要的作用。数据既能帮助我们收集、分析和表达信息，还能帮助我们做出决策和解决问题。以选择电影为例，我们需要收集电影的相关数据，如票价、评分、场次、距离等，然后对这些数据进行分析，才能做出合理的选择。

展示图21同一部影片在不同影院的价格、场次及到影城的距离，讲解如何分析这些数据。例如，票价低一般代表实惠，我们可以根据自己的经济情况选择合适的影院；评分高一般代表服务较为周到，我们可以选择评分高的影院观看电影。同时，我们还需要考虑场次和距离等因素，综合这些数据才能做出更好的选择。

实践活动（20分钟）

让学生浏览相关电影网站，按照做一做的要求，找一找自己喜欢的电影，并填写表格（电影名和评分）。在学生浏览过程中，教师巡视指导，提醒学生注意查看电影的其他信息，如剧情简介、演员阵容等。

学生完成表格填写后，组织学生进行小组讨论。让学生分享自己选择电影的过程和依据，讨论如何根据电影的相关数据做出合理的选择。每个小组推选一名代表进行全班交流，分享小组讨论的结果。

课堂练习（10分钟）

进行“练一练”的练习：判断以下说法是否正确。

数据可以帮助我们做出判断。

数据有很多种不同的表现形式。

请学生回答问题，并对答案进行讲解和分析，强化学生对数据作用和形式的理解。

课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容：数据的作用、在电影选择中的应用以及如何分析电影相关数据。

强调在生活中我们要善于利用数据，但不能仅仅依赖单一数据进行决策，要综合考虑多方面的因素。鼓励学生在生活中多观察、多思考数据的应用。