部编版语文七年级初一下册古诗文理解性默写汇总.pdfVIP

部编版语文七年级初一下册古诗文理解性默写汇总

（一）《竹里馆》（王维）

1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情况的两句是：深林人不

知，明月来相照。

2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，抚琴复长啸。

3.写人物活动，表现诗人文雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这倒是不简单惹起别

人共识的是独坐幽篁里，抚琴复长啸。

4.用拟人化的手法，显示出诗人新奇而独到的想象力。表达自己僻居深林之

中，也其实不为此感觉孤单的心情的是深林人不知，明月来相照。

（二）春夜洛城闻笛（李白）

1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的迷恋和思乡之情的两句

是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉想念自己的

家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声婉转、深远、飘忽不定情状的两句是：谁

家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书哪处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句

是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引起浓浓思乡之情的诗句语

是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

6.写笛声暗送，仿佛专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家

玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

7.表达诗人自己情怀，却从别人反说。不言“我”，却更见“我”感想之深，

乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（三）逢入京使（岑参）

1.写诗人因为行色急忙，只能用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：立刻相

逢无纸笔，凭君传语报安全。

2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，

双袖龙钟泪不干。

3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无穷怀念的深情的两句

是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：立刻相遇无

纸笔，凭君传语报安全。

（四）晚春（韩愈）

1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春节气花草树木竞相开花、

争妍斗艳的漂亮情况的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

2.经过拟人的修辞写就连那原来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘服输，化作雪

花随风飞舞，加入了留春的队列的句子是：杨花榆荚无才情，惟解漫天作雪飞。

3.写暮春节气，花木忧如了解春将逝去，因此特别珍惜春色争芳斗艳，尽兴

伸展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才情，实则是对他们更深层次的赞成的句子

是：杨花榆荚无才情，惟解漫天作雪飞。

5.（诗中包含真理的句子是）一个人“无才情”其实不行怕，重要的是珍惜光

阴，不失机机，“春色”是不负“杨花榆荚”这样的居心人的句子是：杨花榆荚

无才情，惟解漫天作雪飞。

（五）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）

1.《木兰诗》写木兰参军的原由是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，

卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。

2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张忙碌、周祥有序的预备情况的几句是：

东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。

3.《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰回来的诗句是：爷娘闻女来，

出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

4.成语“虚无缥缈”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的健壮雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。

6.《凉州词》诗云：“醉卧疆场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中

有相像的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。

7.《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。

8.《木兰诗》中表现木兰战功卓著的是：策勋十二转，恩赐百千强。

9.《木兰诗》中运用对偶