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早读不读书检讨书

【篇一：早读读其他书检讨书500字】

早读读其他书检讨书500字

尊敬领导老师：

今天，我在这里向同学们作一个深刻的检讨，因为我犯了错误，给

班级带来了严重的负面影响。因此，我必须要反省自己身上存在的

问题。

在今天早自习，英语老师布置了读记课文的任务后，同学们就大声

地读起来了，而我读了一会儿，就拿出其他书来看，被课代表抓个

正着，她叫我出去站着，我没有去，并且还说了句我就不去站着，

我为我说的这句话感到惭愧，并深深地自责与反剩我确实不该说出

这种话来，我知道我错了，但后悔已经来不及了。

早晨是读书的大好时光，而课代表不仅要读好自己的书，还要管好

我们读书，她不仅要操心自己的事，还要替我们操心，她的确是一

个负责的好课代表。记得有一次，就是因为我们上课不认真读书，

导致英语老师发大火，令他很气愤，而首先站起来要我们以后认真

读书的是她，建议我们怎样做的也是她。并且，在平时每次老师布

置了作业之后，她都要及时督促我们将作业做好、做完，并及时将

作业送到老师办公室，她为了我们英语成绩的提高而始终努力着、

奉献着，我应该为有这样的课代表而感到荣幸、欣慰，我没有理由

去不尊重她，更没有理由去与她唱反调、防碍她的工作，这是极其

不应该的，是可恶的、卑鄙的。

值日生也是非常辛苦的，每天牺牲自己的时间与精力对班级存在的

问题及现象进行及时的记载，多数值日生也是正直无私的，就比如

说，李坚同学，正是他及时地将班上的事情准确地记载下来，才使

我们认识到自己身上存在的问题与不足，除了今天早晨记载我的问

题外，上次班上两名同学上课看小说的事也是他及时、无误的记载

才使老师能及时清楚得了解班级里的情况。

正是他们如此负责的表现，才使得班级管理工作能够有条不紊地顺

利进行，着对我们班级同学素质与能力的提高与发展有很大的推动

作用，我也需要更加珍惜我能够身在这样的班集体中。

检讨人：

时间：

【篇二：早读课说话检讨书】

早读课说话检讨书

1、上课说话检讨书

今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课

讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决

心。

我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们

作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到

老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。

不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量

的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失

蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说

的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说

了起来，我感到非常抱歉。

2、上课说话检讨书

尊敬的老师，亲爱的同学们：

好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族

的优良传统美德。但我却没有做到。

首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课思想开

小差，觉得没事可做；不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，就

影响了上课。鲁迅先生说过??歌德也说??我们只有认真反思，寻找

错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交

待，从而得以进步。

这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我

殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望??，在写此检讨

之时，我深感自己的无知，后悔之极。上课不遵守纪律，决不是一

件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只

有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有

理由在课堂上不遵守纪律了。

虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己

才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失

望。请老师谅解我这一次的错误吧!

3、上课说话检讨书

上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，

而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，

完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课

的好心情。

老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不

对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很

大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望

我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真

学习，