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高一数学教师上学期工作计划

一、教学思想：

使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来

公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目

标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数

学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴

涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式

的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基

本能力。

3.提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能

力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数

学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻

研精神和科学态度。____具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学

价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理

性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史

唯物主义世界观。

二、教材特点：

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我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书·数

学（A版）》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理

继承，借签，发展，创新之间的关系，体现基础性，时代性，典型性

和可接受性等到，具有如下特点：

1.“亲和力”：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学

习激情。

2.“问题性”：以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，

孕育创新精神。

3.“科学性”与“思想性”：通过不同数学内容的联系与启发，强

调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问

题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。

4.“时代性”与“应用性”：以具有时代性和现实感的素材创设情

境，加强数学活动，发展应用意识。

高一数学教师上学期工作计划（二）

为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和

生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的工作计划：

一、指导思想

全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，

以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂

教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问

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题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学

的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。

二、主要工作与措施

（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

1、根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教

师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注研究重

点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。