圆林专业的实地游览考察报告.pdfVIP

圆林专业的实地游览考察报告

通过对苏州和杭州的实地游览考察加强学生对园林的综合认

识，通过理论和实践相结合，充分理解和掌握我国古典园林和现代

风景园林的历史文化、艺术特色、造园手法和配置，以及园林树木

的识别等一系列园林专业知识，拓宽视野，开阔眼界，进而转化吸

收，应用于今后的设计当中；通过在学校内的景观规划实习，将所

学到的知识用运到实践中去，提高自己的思维创新和动手能力。

“中国园林是世界造园之母，苏州园林是中国园林的出色代

表。”联合国教科文组织世界遗产委员会曾这样评价苏州园林。

苏州乃“园林之城”，素以众多精雅的园林名闻天下。苏州古

典园林历史绵延2000余年，在世界造园史上有其独特的历史地位和

价值，她以写意山水的高超艺术手法，蕴含浓厚的传统思想文化内

涵，展示东方文明的造园艺术典范。在1997年12月,联合国教科文

组织遗产委员会将苏州古典园林列入世界文化遗产.网师园、狮子

林、拙政园、留园统称“苏州四大名园”，素有“江南园林甲天

下，苏州园林甲江南”之誉。人们常把杭州西湖和瑞士的莱蒙湖比

喻为世界上东西辉映的两颗明珠，正是有了西湖，才使杭州成了

“世界上最美丽华贵的天城”。杭州园林经过千百年的经营，形成

了它的独特风格，从而在中国园林史上占有重要的地位。杭州的西

湖十景更是园林景观的代表。西湖处处有胜景，历史上除了有“钱

塘十景、”“西湖十八景”之外，最著名的是南宋定名的“西湖十

景”和1985年评出的“新西湖实景”。在以西湖为中心的60平方

公里的园林风景区内，分布着主要风景名胜40多处，重点文物古迹

30多处。概括起来西湖十景主要以一湖、二峰、三泉、四寺、五

山、六园、七洞、八墓、九溪、十景为胜。1982年西湖被确定为国

家风景名胜区，1985年被评为“中国十大风景名胜”之一。

“读万卷书，行万里路”。为进一步强化理论联系实际，稳固

和增强对专业知识的理解和掌握，提高日后在景观设计领域的就业

竞争力，我院园林老师的带

领下开始了这次为期25天的园林专业综合实习，此次实习根本

分为三个阶段即苏州的参观实习、杭州的参观实习以及在内的景观

设计过程。以下是此次实习所写所作的实习报告：

（一）、苏州私家园林——中国古典园林（两天）

以苏州古典园林的名园为主，了解其造园目的、立意山水间架

划分空间和细部处理手法、结合学习一些新园林和公共建筑在开展

苏州园林风格方面的经历。实习内容主要为苏州私家园林：留园、

网师园、拙政园、狮子林的参观学习。

在熊老师和范老师两位专业老师的带着下我们班的于9月1日

至6日期间到苏州的专业实习开始了。按照实习方案安排，同学们

分别到苏州四大名园——拙政园、狮子林、留园以及网师园等地进

展实地参观学习。

我们实习的第一站即为网师园。网师园位于苏州城东南部，始

建于南宋时期，当时称为“渔隐”。后改为网师园。网师园占地约

半公顷，是苏州园林中做小的一座，园内主要建筑有丛桂轩、看松

读画轩、殿春簃）

等。网师园的亭台楼榭无不临水，全园处处有水可依，各种建

筑配合得当，布局紧凑，以精巧见长，具有典型的明代风格。

主园池区用黄石，庭用湖石，不相混杂。突出以水为中心，环

池庭阁也山水错落映衬，疏朗雅士，廊迂回还，移步换景，诗意天

成，古树花卉也以古、奇雅色、香，恣见著，并与建筑、山池相映

成趣，构成主园的闭合式水院。池水清澈，东南北方向的射鸭廊、

灌缨水阁、风到月来听及看送读画轩、竹外一支轩。集中了春、

夏、秋、冬四季景物及朝、午、夕、晚的风光变化。所以游园时宜

坐，宜留、以静观为主。在网师园我们见到了一种神奇的植物——

紫薇花

紫薇树长大以后，树干外皮落下，光滑无皮。如果人们轻轻抚

摸一下，立即会枝摇叶动，浑身颤抖，甚至会发出微弱的“咯咯”

响动声。这就是它“怕痒”的一种全身反响，实是令人称奇。

在网师园的参观实习后，紧接着我们来到了苏州四大园林之一

的留园。留园以石冠云峰最有名，占地约30亩，留园内建筑的数量

在苏州诸园中居冠，厅堂、走廊、粉墙、洞门等建筑与假山、水

池、花木等组合成数十个大小不等的庭园小品。其在空间上的突出

处理，充分表达了古代造园家的高超技艺、卓越智慧和江南园林建

筑的艺术风格和特色。

建筑物将园划分为几部分，各建筑物设有多种门窗，可沟通各

部风光，使人在室内观看室外景物时，能将以山水花木构成的各种