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5搭石;学习提高阅读速度的方法。
结合具体事例写出人物的特点;故乡
巍峨群山,百花烂漫;
小溪流水,弯弯、闪闪;
林中鸟儿,喧喧、翩翩;
朴实的乡亲,憨厚的笑靥,
当时英雄两鬓斑,
还有虎羔似的青少年……
故乡啊,你是我心中的好诗篇!;刘章,当代著名诗人,一级作家。原名刘玺,字尔玉。被誉为“农民诗人”“草根诗人”。
主要作品:《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等。
《搭石》出自《刘章散文集》。;;第1课时;用较快的速度默读课文,记下所用的时间,读的时候集中注意力。遇到不懂的词语不要停下来,不要回读。
;用较快的速度默读课文,读的时候集中注意力,记下所用的时间。遇到不懂的词语不要停下来,不要回读。
你怎么理解“搭石”?;阅读这篇文章用了多长时间,举例说说你是如何阅读的;;学习交流;老师指导;用平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。;;进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。;汛期间隔懒惰
平衡协调人影绰绰
访友脱鞋挽裤平稳;;你能将这些字按结构分类吗?;汛;多音字;把裤子卷起来。
江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
形容人影多,姿态美。
从道理上说应当这样。;父子俩驾船时配合得十分(),即使是在(),水流湍急,船在他们俩的控制下也行驶得非常平稳。遇到有人上下船行动十分困难时,儿子总会脱鞋(),尽力帮助,并认为那是()的事,所以大家都喜欢坐他们家的船。;把句子读准确、读通顺;课文围绕搭石写了哪些内容?每一部分可以用小标题的方式展现。;课文围绕搭石写了哪些内容?每一部分可以用小标题的方式展现。;摆搭石;人们为什么要搭石?;每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。;每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。;山洪过后,人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,???须脱鞋挽裤。;师生对话,体会搭石的作用:
山洪过后,
人们出工要——
收工要——
赶集要——
访友也要——
来来去去都要——
这样不停地脱鞋挽裤,真是——麻烦。
;品读课文;课堂总结:
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