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2024年小学数学教研工作总结模板

教研总结报告

2024年小学数学教研工作总结

时间：2024年1月-12月

地点：某某小学

一、工作总结

2024年，某某小学数学教研工作深入贯彻教育部《小学数学课程

标准（____年版）》和新课程改革的要求，紧紧围绕学生素质的全面

提高，团结一致，积极探索，砥砺前行，在学校领导的正确引导下，

取得了一定的教研成果。

二、工作亮点

1.引入多元化教学方法

本学期，我们广泛引入多元化教学方法，如游戏教学、小组合作

学习等，增加了学生参与度和兴趣，激发了他们对数学学习的热情。

通过游戏教学，学生在轻松愉快的氛围中巩固基础知识，提高计算能

力；通过小组合作学习，使学生在交流和互动中加深对数学概念的理

解。这些多元化的教学方法有效促进了学生的学习兴趣和积极性，提

高了课堂教学效果。

2.提倡探究式学习

我们鼓励学生通过观察、实验、推理等方式，主动参与到数学概

念的构建和问题解决中来。我们设计了一系列的探究式学习任务和问

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题，引导学生通过思考、讨论和实践去发现和总结数学规律，培养了

学生的逻辑思维和问题解决能力。这种学习方式培养了学生的探究意

识和学习能力，提高了他们的数学思维水平。

3.注重巩固和提高

在本学期，我们注重对学生知识掌握的巩固和提高，强调了知识

的温故而知新。通过及时检测学生的学习情况，及时调整教学步骤和

方法，切实加强了学生的巩固练习。同时，我们注重开展课后作业的

批改和讲评，及时发现并纠正学生的错误，提高了学生的错题率。通

过这种方式，学生的知识掌握水平有了明显的提高，教学效果得到了

有效的保障。

三、存在的问题

1.课外辅导工作不足

尽管我们在课堂上付出了很多努力，但由于各种原因，无法满足

一些学生对数学学习的需求。部分学生存在学习障碍或者学习能力相

对较弱，需要额外的辅导和帮助。但是受到时间和资源的限制，我们

无法全面开展个性化辅导，导致部分学生无法得到应有的支持和指

导。

2.教师研发能力有待提高

虽然我们尝试引入了一些新的教学方法和策略，但是在具体实施

过程中还存在一些问题。部分教师对新的教学理念和方法接受程度不

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高，缺乏有效的培训和指导，导致教学效果不够理想。教师的研发能

力还有待提高，需要更多的培训和学习机会。

四、改进措施

1.加强家校合作，建立课外辅导机制

我们将加强与家长的沟通，了解学生在课外学习上的需求，建立

课外辅导机制，提供个性化辅导服务。同时，鼓励学生利用课余时间

参加校内外的数学学习活动，提高自主学习能力。

2.加强教师培训，提高研发能力

学校将加强对教师的培训，提高他们的研发能力。组织教师参加

各类教学研讨会和讲座，加强对新教学理念和方法的了解和应用。同

时，学校将组织教研组定期开展教研活动，分享教学心