外研社三年级英语家长会课件.docx

外研社三年级英语家长会课件

目录

一、教学内容

1.1教材分析

1.2教学主题介绍

1.3教学目标介绍

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1小组讨论活动

8.2角色扮演活动

8.3个人展示活动

九、板书设计

9.1板书设计概述

9.2板书设计内容

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展活动

13.2家庭教育延伸

13.3社会实践活动

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学素材

14.3家长反馈表

教案如下：

一、教学内容

1.1教材分析：分析外研社三年级英语教材的结构和内容，以及本次家长会的主题和目的。

1.2教学主题介绍：介绍本次教学主题的重要性和与学生学习的关联性。

1.3教学目标介绍：明确本次家长会的教学目标，包括提高学生的英语水平，增进家校合作等。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：使家长了解学生的学习进度和英语水平，帮助家长掌握辅导孩子学习英语的方法。

2.2过程与方法目标：通过家长会，搭建家校沟通平台，促进家长与学校的互动和合作。

2.3情感态度与价值观目标：激发家长对孩子英语学习的关注和支持，培养孩子学习的积极性和自信心。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过家长会的形式，让家长参与到孩子的学习过程中，提高家长的参与度和责任感。

3.2情境教学法：通过实际案例和经验分享，让家长了解孩子在学习中遇到的问题和挑战。

3.3合作学习法：鼓励家长与学校共同努力，形成家校合力，共同促进孩子的英语学习。

四、教学资源

4.1教材资源：外研社三年级英语教材和相关辅助材料。

4.2网络资源：利用网络资源，为家长提供更多的学习资料和信息。

4.3人力资源：学校教师和家长参与教学过程，形成教师与家长的合作。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：如何让家长理解并参与到孩子的英语学习过程中，如何解决孩子在学习中遇到的问题。

5.2教学重点：让家长了解学校的教学目标和教学方法，建立起家校沟通的桥梁。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体教具，如投影仪、音响设备等。

七、教学过程

7.1导入环节：通过热身活动，引起家长的兴趣和关注。

7.2新课呈现环节：介绍本次教学主题，展示学生的学习成果。

7.3实践环节：通过实际案例和经验分享，让家长了解孩子在学习中遇到的问题和挑战。

7.4巩固环节：通过小组讨论和角色扮演，让家长更深入地了解孩子的学习情况和需求。

八、学生活动

8.1小组讨论活动：学生分组讨论学习英语的心得和困惑，促进学生之间的交流和合作。

8.2角色扮演活动：学生和家长一起参与角色扮演，模拟学习场景，增强学习体验和理解。

8.3个人展示活动：学生展示自己的英语学习成果，提高自信和表达能力。

九、板书设计

9.1板书设计概述：简洁明了地呈现教学重点和关键信息，方便家长理解和记忆。

9.2板书设计内容：包括课程主题、学习目标、教学难点等关键信息。

十、作业设计

10.1作业类型：包括复习作业和实践作业，巩固学习内容，提高学生的实际应用能力。

10.2作业内容：与教学内容相关的练习题和任务，让学生在家长的指导下完成。

10.3作业要求：明确作业的完成标准和截止时间，鼓励家长积极参与孩子的学习过程。

十一、课件设计

11.1课件结构：清晰合理的课件结构，便于家长跟随教学流程。

11.2课件内容：丰富多样的教学内容和互动环节，激发学生的学习兴趣。

11.3课件互动环节：设置问答、讨论等互动环节，增加家长的参与度和互动性。

十二、课后反思

12.1教学效果反思：回顾教学过程，评估教学效果，发现问题并进行改进。

12.2教学方法反思：根据学生的反馈和家长的评价，调整和改进教学方法。

12.3教学内容反思：根据学生的学习情况和家长的反馈，调整和改进教学内容。

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展活动：提供额外的学习资源和活动，供家长和学生自主学习和参与。

13.2家庭教育延伸：给予家长在家辅导