会展策划实务教案-3章.pdfVIP

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课程名称会展策划业务教师姓名

第5次

班级节数课次执行日期

第6次

课程考核

职业技术

课题第3章会展立项策划类型类型考试

核心课

1能合作完成会展10个单项任务的策划

2、能以某一题材为载体，完成项目建议书

教

学3、具有实战能力，能对某一题材进行立项策划，形成立项策划报告

目4、培养合作及创新精神

标

5培养服务意识、敬业精神、沟通能力

6、培养自主学习能力

1能合作完成会展10个单项任务的策划

教

学2、能以某一题材为载体，完成项目建议书

重

点

1、具有实战能力，能对某一题材进行立项策划，形成立项策划报告

教2、培养合作及创新精神

学

3、培养服务意识、敬业精神、沟通能力

难

点

作1思考：P106“能力训练”第3题，哪个主题最好？

业

2根据P107“能力训练”第6题资料，分小组撰写校园招聘的就业招聘会项目建议书

内

容

本章节内容为实操内容，在教学中主要采取案例教学、小组项目任务、互动探讨

等方式组织教学。

教学安排

理论讲解+案例分析+项目布置+小组讨论+小组发言+学生点评+教师点评

教

学

方

法

与

教

学

安

排

1、第三章主要讲的是会展立项策划的十个单项任务，每个任务后都有具体案例分析。

在教学中应当关注立项策划时的注意事项和选取策划的依据。

2、课堂上针对学生玩手机的问题，我采用了布置问题，要求学生用手机浏览收集网上的

相关数据，并点名要求发言等方式，较好地把学生的注意力吸引到课堂上。

教3、部分学生有不带书的习惯，课前检查，要求学生立即返回取书，若取书不来者，则按

学

旷课处理。

反

思4、课后的能力训练中的七个实训题很好，在提问回答时，发现学生比较感兴趣，分析

原因，是这类问题比较灵活，且没有标准答案，学生能够发挥自觉主动性，其中有一个同

学（142班王博）当堂未完成，要求下节课继续回答问题，可见，对于高职的学生上课一

定要结合实际专业实操的实际，才能调动大家的兴趣。

教案内页

第三章会展立项策划

课堂实训作业

分组网络查找“2014--2016上海奉贤菜花节”信息。

10个单项任务：

举办时间、题材选定、

展品范围、办展机构、

会展目标、会展规模、

财务预算、时间进度、

会展名称、会展主题

第一节举办时间的策划

一、举办周期的策划

会展举办周期是指本届会展活动举办到下届会展活动举办所经过的时间。如一年一届、

两年一届等。

会展举办周期的确定要考虑所涉及题材、所在产业的特点等相关因素。

二、展览时间的确定

展览时间是指展会从开幕到闭幕所经过的时间，即具体的开展日期。

三、展期的确定

展期是指正是展出，即从开幕到闭幕的时间段。国际展期一般为3-4天，国内展期一般

为3-5天。

四、其他时间的确定

（一）布馆时间：布馆又称布展，即主办方及参展商搭建展台。展览会一般应有

两天以上的布馆期。大型展览、机电设备展览需要的布馆时间