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第四课准确把握概念第二框明确概念的方法
一只松鼠趴在树枝上,两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时,松鼠也跟着他们转。这时,一个猎人说:“我们已经围绕松鼠转了一圈,因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说:“我们没有围绕松鼠转一圈,因为我们始终只看到松鼠的正面,没有看到它的背面。”两人争得不可开交。探究:两个猎人发生争执的焦点在哪里?——需要给概念下一个明确的定义“围着松鼠转了一圈”?对概念的理解发生了歧义
揭示概念所反映的客观事物的本质属性明确概念的内涵——1.给概念下定义B.最常用的方法:种差+属概念A.定义的构成部分(3个):被定义项定义联项定义项姓名权就是自然人对其姓名享有的人身权利被定义项定义联项属概念种差+定义项
文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术。请同学们,把这个定义分析一下?如何给概念下一个正确的定义?——2.怎么做?(1)首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;(2)其次,应该遵循必要的逻辑规则。有哪些?
A.定义项与被定义项的外延必须全同。否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。(2).下定义要遵循必要的逻辑规则假设以下语句都是定义:商品是劳动产品。商品是用人民币交换的劳动产品商品是用于交换的劳动产品——定义过宽——定义过窄
(2).下定义要遵循必要的逻辑规则B.定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。假设以下语句是定义:麻醉就是麻醉剂所起的作用——同语反复、循环定义
(2).下定义要遵循必要的逻辑规则C.定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么,而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则,就会犯“否定定义”的逻辑错误。假设以下语句是定义:哲学不是文学。——否定定义
(2).下定义要遵循必要的逻辑规则D.定义不能用比喻。否则,就会犯“比喻定义”的逻辑错误。假设以下语句是定义:儿童是祖国未来的花朵。——比喻定义
人是两足行走的动物逻辑学是研究逻辑形式及其规律的科学爱情不是交换建筑是凝固的音乐假设以下语句都是定义,犯了什么样的错?——定义过宽——同语反复、循环定义——否定定义——比喻定义
对“规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系”分析正确的是()①“规律”是被定义项②“就是”叫做定义联项③“联系”叫定义项④“联系”是属概念A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B
明确概念内涵的方法知识点总结给概念下定义,揭示概念所反映的客观事物的本质属性最常用的方法:种差+属概念(注意被定义项、定义联项、定义项)给概念下一个正确的定义:(怎么做?)①应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;②应该遵循必要的逻辑规则。定义项与被定义项的外延必须全同。定义项不能直接或间接地包含被定义项定义一般不能用否定形式。定义不能用比喻。主要逻辑错误“定义过宽”“定义过窄”“同语反复”或“循环定义”“否定定义”“比喻定义”
一位老师带领学生参加志愿活动,去农村支援麦收。在安排任务时,他说:“男同学割麦子,女同学把割下来的麦子捆起来,体力强的同学把麦捆运到场院去,体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况,按照上面的分工排成四排。”学生们听后,不知道自己该站在哪一排。探究学生们为什么不知道自己该站在哪一排?——分类的标准不一
战争分为正义战争和非正义战争。选票分为赞成票和反对票。科学分为数学、物理、化学……社会科学。这些划分对吗?
选票分为赞成票、反对票、弃权票。依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。A.含义:划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。1.明确概念的外延——划分母项子项B.构成部分:母项和子项
2.如何给概念外延做正确的划分?——怎么做?(1)必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系;(2)要遵循划分的逻辑规则。有哪些?
A.子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。(2)外延划分要遵循必要的逻辑规则例:选票分为赞成票、反对票——“划分不全”实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词——“多出子项”
B.在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。例:邮票分为电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类北京有西城区、海淀区、朝阳区……核心区——“划分标准不一”——“划分标准不一”(2)外延划分要遵循必要的逻辑规则
C.划分应该逐级进行,不能越级。否则,就会犯“越级划分”的逻辑错
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