5.1+法不可违+课件-+2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

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第五课做守法的公民第一框法不可违

自主学习违法行为的含义、分类及其典型行为。(p48第3-5自然段)01如何做守法公民？(p51)02

总议题：如何远离违法行为？显微镜——我是法治观察员子议题一：观社会乱象析违法行为

你在出行过程中遇到过哪些违法行为？畅所欲言违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。这些违法行为大体可以分为哪几类呢？民事、行政、刑事违法行为

第一站游乐园张某在游乐园游玩的过程中，发现园内的照相馆老板在他不知情的情况下，将他游玩的照片进行展出，以招徕顾客。拓展：《民法典》规定：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。民事违法行为思考：照相馆老板是什么违法行为？

第二站体育馆李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员便找来民警将他们带走。拓展：《治安管理处罚法》规定：对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。行政违法行为思考：李某等人的行为属于什么违法行为？

第三站博物馆刘某在博物馆参观时，大声喧哗，并故意在多个重点保护文物上刻上自己的名字，破坏了文物的完整性。后被法院判处为【故意损毁文物罪】。拓展：《刑法》规定：故意损毁国家保护的珍贵文物，需处有期徒刑或拘役，并处或者单处罚金。刑事违法行为思考：刘某的行为属于什么违法行为？

违反的法律社会危害性法律责任实例民事违法行为民事法律《________》相对_________民事责任__________、侵犯肖像权、没有依法履行合同等行政违法行为行政法律《________》相对_________行政制裁__________、破坏铁路封闭网等扰乱社会治安的行为刑事违法行为刑事法律《________》最_________刑罚处罚______、蓄意投毒等相同点：①都违反_____②都具有________③都要承担________违法行为违法行为（）发展民法典治安管理处罚法刑法法律轻微轻微严重社会危害性法律责任欠债不还谎报险情故意杀人_______________一般犯罪严重小组合作探究完成

请用示意图呈现不同违法行为之间的相互关系民事违法行为、一般违法行为01刑事违法行为、严重违法行为、犯罪02犯罪、违法行为03违法不一定犯罪，但犯罪一定违法！

判断违法行为的方法1、看违反的法律类别（民事法、行政法、刑法）2、看行为所造成的后果严重与否3、看违法者所承担的法律责任或典型案例（1）民事违法行为：停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉（2）行政违法行为：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除；警告、罚款、没收违法所得、行政拘留（3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。

总议题：如何远离违法行为？放大镜——我是审案小法官子议题二：用法律知识“审”违法案件

我是审案小法官2024年8月1日，D1842次列车运行至佛山西站至广宁站期间，一女性旅客植某某占用他人座位被列车工作人员劝离后，仍在车厢过道吵闹，扰乱车厢秩序。示例：植某某的行为扰乱了社会秩序，根据___________________的相关条例，本法官判决如下：植某某的行为是___________违法行为，应该承担________________的法律处罚。《治安管理处罚法》第二十三条有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款:（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；《治安管理处罚法》行政警告、罚款、拘留

我是审案小法官案件1：亮亮和他的同学到博物馆参观，每看到一件文物，就发出“哇”的尖叫。严重影响了参观秩序，工作人员劝阻不听，无奈之下工作人员报了案，亮亮等被送到派出所。案件2：张某在游乐园拾到苏某丢失的手机，苏某多次索要张某都拒绝归还。案件3：蒋某与李某在排队时因插队问题发生口角，蒋某竟然拿椅子砸向李某，结果造成李某受重伤，右耳失聪。

总议题：如何远离违法行为？正身镜——我是法治遵守者子议题三：省日常行为做守法公民

以镜鉴自身【交流分享】（1）在我们的身边,比如校园、家庭和社区生活中，你有没有经历过、看到过或者听闻过一些违法的事件呢？如果有，请简单分享一下。（2）请你分别从违法者、受害者、旁观者的角度谈