人教部编版七年级上册语文 第一单元《春》《济南的冬天》复习教案.pdfVIP

人教部编版七年级上册语文 第一单元《春》《济南的冬天》复习教案.pdf

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《春》《济南的冬天》1

复习目标

通过本节课的学习,你能够:

1.掌握《春》《济南的冬天》重点字词和文章结构。

2.比喻、比拟修辞手法的赏析与运用。

3.了解散文的定义、特点及语言特色。

4.通过阅读强化训练,掌握散文阅读的解题方法。

重点难点

1.课后生字词字音字形的识记、意义理解与应用。

2.比喻、拟人修辞手法赏析及运用。

3.散文阅读强化训练。

知识解析

知识点一、汉字音形互译

lǎnɡrùnyùnniànɡliáoliànɡhōnɡtuōjìnɡmò

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欣欣然抖擞黄晕健壮宛转

dǒusǒujīnɡshénhuāzhīzhāozhǎnhūpénɡyǐnbàn

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fánhuānènyèhuángyùnmàinònɡwēng

()()()()

xiāng()嵌慈shàn()宽chǎng()

贮xù()chéng()清地tǎn()

单单()安适()着落()

...

肌肤()秀气()空灵()

...

知识点二、修辞手法简析

2

1.比喻

(1)定义:指用跟甲事物有相似点的乙事物来描写和说明甲事物。

(2)组成部分:本体:被比喻的事物或情境。

喻体:打比方的事物或情境。

比喻词:表示比喻关系的词语。

需要注意的是:本体和喻体之间需要满足以下两点关系,才能构成一个比喻句:①本体和喻

体之间具备一定的相似点。

②本体和喻体必须是本质上不同的两类事物。

以下几种情况则构不成比喻句:

①同类事物相比较。如:他长得很像他的母亲。

②表示猜度。如:远远地看见一个人,好像是他的哥哥。

③表示想象。如:登上城楼,我心里非常激动,仿佛成了一位威武的戍关战士。

④表示举例的引词。如:睿花苑有很多优秀的教师,像张老师,李老师和王老师。

(3)三种类型:明喻、暗喻、借喻

①叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(明喻)

②那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿的山水画。(暗喻)

③废除几千年的封建制度,需要一场暴风雨。(借喻,借“暴风雨”比输轰轰烈烈的革命运动)

区别:本体、喻体、此喻词都出现的是明喻或暗喻;其中,明喻的比输词是“像”“仿佛”等,暗

喻的比喻词是“是”“成了”“变成”等。

本体和比喻词都不出现,只出现前体的是借喻。

(4)两种作用:一是对事物的特征进行描绘或道染,使事物生动、具体,给人以鲜明深刻的印象(记

叙文阅读);二是用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明,使说明深入浅出(说明文阅读)。

(5)考查形式

“分析比喻修辞手法及其表达效果”是中考现代文阅读的一个常考考点,常见考查形式有:①从修辞

角度赏析下面的句

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