有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第1课模拟猫足接触和感知环境实验
活动目的:探究猫足肉垫的作用。
实验材料:凳子、毛巾等。
实验步骤:
1.凳子腿上不包裹毛巾和包裹毛巾时，分别挪动凳子，对比声音的大小。
2.凳子腿上不包裹毛巾和包裹毛巾时，分别推动凳子，对比声音和用力的大小。
3.凳子腿上不包裹毛巾和包裹毛巾时，将凳子抬至同一高度后，手握凳子让其落下，对落地时手上震动感的强弱。
实验现象:
不包裹毛巾时,推动凳子，凳子容易向前滑;向前挪动凳子、抬起凳子撞击地板,声音会非常大，凳子落地时手部的震动感比较强。
包裹毛巾后,不容易推动凳子:无论向前挪动凳子,还是抬起凳子撞击地板，基本没有声音，凳子落地时手部也没有很强的震动感。
实验结论:
猫通过足接触和感知环境，猫足肉垫有消音、防滑、缓冲的作用。
第2课给“小鱼”涂哪种颜色更不容易被发现
活动目的:探究鱼身体表面的颜色对鱼生存的影响。
实验材料:画有白色小鱼的灰色卡、纸彩笔。
实验步骤:
1.在卡纸上给小鱼涂不同的颜色。
2.观察哪种颜色的小鱼不容易被发现。
3.将小鱼涂成灰色试一试。
实验结论:“小鱼的颜色与卡纸颜色相似时，“小鱼”不容易被发现。鱼身体表面的颜色有利于鱼的生存。
第2课探究鱼身体表面黏液的作用
活动目的:探究鱼身体表面粘液对但生存的影响。
实验材料:气球、洗洁精等。
实验步骤:
给气球装满水,摸一摸气球的表面。
2.在气球表面涂上洗洁精,再摸一摸。
3.比一比两次触摸的感觉有什么不同。
实验结论:鱼身体表面的黏液有助于减小鱼游泳时水对它们的阻力，,有利于鱼的生存。
第3课鸟的翅膀是怎样帮助它们生存的
活动目的:探究鸟羽毛的特点。
实验材料:羽毛、滴管、盘子、小刀。
实验步骤:
1.掂一掂羽毛，感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。
2.用小刀横切或纵切羽轴，观察羽毛内部的结构。
3.羽毛放在盘子中，用滴管滴一滴水在羽毛上，观察现象。
实验现象:
羽毛的重量很轻。羽毛羽轴是中空结构的。水很难渗入羽毛中。
实验结论:
羽毛是中空结构的，质量很轻，具有防水性，有利于鸟飞行。
第3课翅膀大小对鸟飞行时间的影响
活动目的:探究翅膀大小对鸟飞行时间的影响。
实验材料:两张不同颜色的A4纸。
实验步骤:
1.用质量相同的两张A4纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。
2.在室内无风的条件下，从同一高度、同一角度、用同样的力量同时放飞纸飞机。
3.观察哪只纸飞机先落地。
实验结论:
“翅膀”的大小会影响纸飞机飞行的时间。由此可以推想:翅膀大小对鸟飞行时间有影响。
第6课植物的根能否吸水
活动目的:探究植物的根能否吸收水分。
实验材料:玻璃瓶、水、带根的植物、植物油、棉花、彩笔等。
实验步骤:
1.将玻璃瓶中注入清水。
2.只把植物的根完全浸没到水中,滴入植物油防止水分蒸发。
3.用棉花等材料固定植物，用彩笔标记水的高度。
实验现象:一段时间后，玻璃瓶中的水变少了。
实验结论:植物的根有吸收水分的作用。
第7课茎运输水分的实验
活动目的:探究茎是否能运输水分。
实验材料:凤仙花、水、红墨水、矿泉水瓶、小刀等。
实验步骤:
1.剪取一根凤仙花枝条。
2.在装有水的矿泉水瓶里滴人红墨水。
3.把凤仙花枝条插人矿泉水瓶中。
4.将插有凤仙花枝条的矿泉水瓶放在阳光下，有利于促进水分的吸收，从而使红色染液迅速上升到叶脉。
5.当看到叶脉微红时，从瓶里取出枝条，用清水冲洗，把茎分别横切和纵切,观察现象。
实验现象:看到茎内导管被染红，其他部分没有被染红。
实验结论:茎有运输水分的功能。
注意事项:做此实验的时间不宜过长。因为时间过长，就会因为茎的横向运输使茎内不只管被染成红色,其他部分也会被染上红色。这样，就达不到预期的效果了。
8.第8课叶的蒸腾作用实验
活动目的:探究叶的蒸腾作用。
实验材料:一株植物、两个透明塑料袋皮筋等。
实验步骤:
1.选择两根长势相同的枝条，把其中一根枝条的叶去掉。
2.把透明塑料袋分别罩在两根枝条上，并把袋口扎紧。
3.过一段时间，观察塑料袋内壁上水珠的变化。
实验现象:带叶枝条的塑料袋内壁上的水珠又多又大。
实验结论:植物体内的水分通过叶表面的气孔散失到空气中。
9.第8课探究叶表面是否有气孔的实验
活动目的:探究叶的表面是否有气孔。
实验材料:刚采摘的叶子、热水、玻璃杯、镊子、水温计等。
实验步骤:
1.把热水倒人玻璃杯中。
2.等热水的温度达到70C左右时,把叶子浸人水中。
3.观察叶的表面有什么现象。
实验现象:浸人热水中的叶子表面有气泡。
实验结论:叶的表面有气孔。
注意事项:
1.要采摘像玉兰等表面没有蜡质层的叶子。
2.发现浸人水中的叶子表面有气泡后，马上把叶子从水中取出。
3.不要被热水烫伤。
文档评论（0）