苏教版二年级语文下册全册教案2.pdfVIP

2013

年

春

季

学

期

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级

语

文

教

案

2013年二年级语文教学目标

1.学习习惯

⑴继续掌握正确的勤查字典并养成习惯；养成主动识字的习惯。

⑵继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心听讲的习惯。

⑶继续培养勤于朗读背诵乐于课外阅读的习惯。

4（）培养勤查字典主动识字的习惯。

2.汉语拼音

⑴继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

⑵能熟记《汉语拼音字母表》。

3.识字写字

⑴准确认读387个生字。

⑵掌握本册课本安排的13个常用偏旁部首。

⑶能按笔顺正确书写、默写生字282个。能按字的结构把字写端正写匀称。

4.口语交际

⑴能认真听别人讲话听懂别人说的一段话和一件简单的事能转述基本内容。能讲述课文所

写的故事。

⑵能在看图或观察事物后用普通话说几句意思完整、连贯的话。

⑶能就所听所读的内容用普通话回答问题做到语句完整意思连贯。

4（）愿意与别人进行口语交际态度大方口齿清楚有礼貌。

5.阅读

⑴继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读

课文。

⑵学习默读课文能不出声不指读一边读一边想。

⑶能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思。

4（）能凭借语言文字理解课文内容想象课文所描绘的情境知道课文的大意。

6.写话

⑴能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。

⑵学习按一定顺序观察图画和简单事物写几句连贯的话。

⑶学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本领能用几句连贯的话把有关内容写下来。

⑷学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

第1课时一10课时教案

注：教师于2013年2月22日返校从22日到24日参加学校教师“师德师风”学习活动所以第一周就没有写教

案。

第11—第14课时教案

注：2013年2月25日一2013年2月26日这两天为学生报名入校时间还没有正式上课，所以就没有写教案。

培养良好的学习习惯

教学时间：2013年2月27号星期三二节总计：15课时

教学目标：

1、指导学生仔细观察课本插图，使学生了解字典的用途，掌握基本的查字典的方法，逐步养成勤查字典和

使用其他工具书的良好习惯。

2、指导学生观察课本插图，使学生初步养成主动识字、乐于课外阅读的习惯。

教学重、难点：培养学生勤于查字典的习惯及主动识字的习惯，学会学习。

教学准备：小黑板、字典、字卡。

一课时

教学过程：

一、激趣导入

1、同学们，上学期你养成了哪些好的学习习惯？

2、本学期还要重点培养两个学习习惯，其中一个为勤查字典板（书）。

二、指导看图

1、看一页上面的插图，按从上到下的顺序说说图上画了什么？

2、师述：我们已经是二年级的学生了，知道了多读课外书的好处，可是我们常常会遇到一些我们不认识的字。怎

么办呢？

3、仔细看上面的小图：图上的老师在向我们推荐什么？（字典）

4、看下面两副图上画了什么？他们分别在什么情况下使用字典呢？

5、从整体入手，仔细看下面的小图，完整地说说图上学生在什么地方干什么的？

6、先按