现场诊断高效课堂驻校式培训方案.docVIP

“现场诊断〞

高效讲堂驻校式培训计划

为贯彻进修天下教导任务集会肉体跟《国度教导计划年夜纲》，进一步深

化课程跟教学变革，翻新教学不雅点、教学课程、教学办法，出力进步先生

的进修才能、实际才能、翻新才能。在教导部〔国度语委〕言语笔墨报刊

社指点下，中国古代名校研讨院特联合天下课更名校〔

山东杜郎口中学、

山东昌乐二中、山东潍坊一中、江苏宜兴试验中学、安徽铜都双语黉舍等〕，

针对课改黉舍的实践需要，供给“晋升与现场诊断〞校内培训课程。

联合专家团对曾经施行或尚未施行高效讲堂变革的黉舍进展指点，根

据诊断后果调剂跟完美培训计划，缭绕高效讲堂的“四年夜抓手〞〔方法流程、

小组建立、导学案编写、讲堂评估〕，对黉舍老师分不进展理念跟实践操纵

层面的培训，经过驻校，联合名师树模、课例反思、专题讲座、交换互动、

课题研讨等工程的专业指点，重构与完美治理与评估两年夜效力保障系统，

真正做到处理课改正程中的诸多迷惑，实现黉舍颠簸疾速开展。

一、培训特征：

〔1〕诊断式——实地切脉打破瓶颈；

〔2〕驻校式——驻校跟踪全程效劳；

〔3〕许诺式——实在保障培训后果；

〔4〕课题式——专家引领课题研讨；

〔5〕休会式——互动参加模仿休会。

二、培训时刻

：四天。

三、培训流程：

依照黉舍需要制订针对性培训课程，培训地点为学生地点地域或黉舍。

1.高效讲堂“送课上门〞

课更名师现场做课，演示“方法〞的环节与操纵步调，进步广阔老师

对高效讲堂的认知，加深对高效讲堂操纵方法的了解。〔也可依照黉舍详细

请求定学科〕。专家分析讲堂操纵实际，到达实际与实际的完满联合。

2.休会式培训

营造高度仿确实高效讲堂现场，变更脚色休会讲堂下的先生怎样进修，

老师的指令发生的妨碍，借助弱小的高效进修场，协助与会者从理性认知

到理性探究，敏捷控制高效讲堂的相干理念、讲堂操纵以及培训先生技艺。

3.指点备课

联合导学案实际，课更名师现场指点怎样备课，怎样实现三维目标设定，

怎样实现常识咨询题化与咨询题档次化的导学案体例请求，怎样经过导学案完

成培优补差的目标，处理老师体例导学案的不明白。

4.现场诊断

经过巡查校园、走班转课、高层相同、中层座谈、咨询卷考察等方法，全

面而深化了解课改黉舍近况，寻寻黉舍开展瓶颈，联合名校名师经历，制

定黉舍打破道路。

5.驻校式指点

专家驻校随校诊断与指点，现场处理实践咨询题，针对一样平常治理、讲堂教

学、教研运动等进展指点，并许诺到达预期后果。

6.学生达标课

经过课前模仿教学，熟习讲堂操纵技能，让学生亲自印证高效讲堂操纵

技能，采纳现场临帖课与近程“微格教学〞相联合的方法进展“磨课〞，让

老师真正控制教学技能，在培训时期让优良老师达标。

四、后果保障

1.近程“微格教学〞为培训后的课改黉舍供给后续效劳。

2.为保障培训后果，培训时刻可延伸至一周。〔专家指点、差旅、食宿费

用另计〕

3.培训黉舍收费成为中国古代名校研讨院成员校，享用优先宣扬及研讨

院交换运动的会员资历。

四、专家团成员

柳斌

王旭明

天下人年夜常委会委员，原国度教委副主任、国度总督学

教导部前旧事谈话人，现任教导部语文出书社、国度语委

言语笔墨报刊社社长

郑葳

石绪军

王敏勤

北京师范年夜学副教学，天下教导迷信十五计划国度重点课

题掌管人，曾著有《古代教学论》、《进修独特体》，主编

《初等教导学》等论著

北美国际教导学会美中教导比对研讨所主任，天下初中学

校课程变革同盟秘书长，曾任教导部根底教导课程杂志社

编纂

天津市教导迷信研讨院根底教导研讨所所长，天津师范年夜

学兼职教学，天津市“高中课改专家组〞跟“特征高中建

设专家组〞成员，天下调跟教学法研讨会理事长

张建中

小学语文教学专家、特级老师，承德市小学教研室主任，

河北省小学语文专业会副理事长，冀教版课本的要紧编写

者

崔其升

张代英

胡建军

盛国友

汪兴益

刘俊海

齐向东

山东杜郎口中黉舍长天下十佳中黉舍长齐鲁名师

山东杜郎口中学营业校长

江苏后六中黉舍校长

安徽铜都双语黉舍校长

安徽铜都双语黉舍校长

河北唐山68中校长

河北武安六中校长

??数百位教科研专家、优良班主任、一线名师。

五、联络方法

教导部〔国度语委〕言语笔墨报刊社河北站

联络人：马老师

地点：河北省石家庄市中山东路11号乐汇城B栋一单位1316室

：0311-6669131618603281312

中国古代名校研讨院

国度语委言语笔墨报刊社

二O一三年六月

注：培训日程可依照黉舍实践需要调剂。