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2024年部编版语文二年级下册18太空生活趣事多教案与3篇--第1页
部编版语文二年级下册18太空生活趣事多教案与3
篇
〖部编版语文二年级下册18太空生活趣事多教案与第【1】篇〗
优质课教学设计
《太空生活趣事多》教学设计
教材分析:
本课用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,
并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段:“因为在宇宙飞船
里,水失去了重量。”这就是失重,也就是造成睡觉、喝水、走路、
洗澡都很奇特的原因。这些有趣的事情对学生一定有很大的吸引力。
因此,老师们可以充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,
使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。
学习目标:
1.认识“航、宇”等15个生字,会写“宇、宙”等9个字,会
写“太空、生活”等13个词语。
2.正确、流利地朗读课文,能初步学会抓住关键词语,将太空
生活的趣事读出来。
3.能模仿文中的相关句子、段落进行说话训练,说出太空生活
中的各种趣事,从而激发了解科技的兴趣。
4.积累由“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步体会每组词
语的特点。
2024年部编版语文二年级下册18太空生活趣事多教案与3篇--第1页
2024年部编版语文二年级下册18太空生活趣事多教案与3篇--第2页
学习重难点:
1.能初步学会抓住关键词语,将太空生活的趣事读出来。(第一
课时)
2.能模仿文中的段落说说太空中其他的生活趣事。(第二课时)
学习时间:二课时
第一课时
本课学习目标
1.认识“航、宇”等15个生字,会写“宇、宙”等4个字宝盖
的字。
2.能初步学会抓住关键词语和展开想象的方法,将太空生活的
趣事读出来。
3.能模仿文中的相关句子进行说话训练,感受太空生活中的趣
事,从而激发了解科技的兴趣。
学习过程:
一、激趣导入
(一)学习“宇宙”词语
1.出示(太空和宇宙飞船),认识“宇宙飞船”。
2.卡片认读“宇宙”,注意“宙”的读音,识记字形,部首都是
宝盖。
3.理解“宇宙”词义:“宇”表示上下四方,所有的空间;“宙”
表示古往今来,所有的时间。“宇宙”是指所有的时间和空间。
4.积累:()的宇宙(浩瀚无边无际神秘)
2024年部编版语文二年级下册18太空生活趣事多教案与3篇--第2页
2024年部编版语文二年级下册18太空生活趣事多教案与3篇--第3页
(二)观视频,激趣揭题。
1.同学们,你们想不想乘着宇宙飞船到太空去看看?放《太空
踢足球》视频。2.你觉得太空生活怎么样?板书:太空生活趣事多
读题,太空生活中有哪些趣事呢?快快打开课文,到课文中去找答
案吧!
二、初读课文,检查预学情况,整体感知课文
1.学习要求:同桌轮流分节读课文,把课文读准读通,并且交
流识字好方法。
2.反馈学习情况
(1)两位小老师拿生字卡片带读的形式,并提醒前后鼻音和平
翘舌音,将这些特别提醒的生字卡片用磁铁固定在黑板上,最后再
带读一次。
(2)读好词语和偏正式短语
航天员即使舱体咳嗽难题固定否则
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