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2024年小学信息技术教学工作总结常用版

在过去的一年中，我坚守教师的岗位，以稳健的步伐履行职责。

在上级领导和同事的指导和支持下，我成功地完成了本学年的教学任

务。为了总结经验，提升自我，以期在未来的工作中取得更大的进

步，现将本年度的工作总结如下：

一、专业发展

1.在____年____月____日至____日，我参加了由中央电教馆组织

的小学信息技术应用能力培训项目，作为辅导教师进行深入学习，并

承担了该项目的辅导职责。

2.同样在____年____月____日至____日，我参加了全国中小学电

脑制作活动的辅导教师培训班，进一步提升了我的专业素养。

二、教学活动

作为学校的信息技术专职教师，我负责了三、四年级共____个班

级的信息技术教学。我始终秉持严谨的备课、专注的课堂教学和深思

熟虑的教学反思，同时结合学校实际，精选教学内容。备课笔记、教

学反思和教研活动均实现电子化管理。

三、其他职责

本学年，我还承担了学生电子学籍的管理工作，确保每位学生的

信息准确无误，并及时更新变动数据。此外，我还负责维护学校机房

的电脑设备，保证其正常运行。

四、教学成果

1.我辅导的学生在区第六届小学生汉字录入竞赛中荣获一等奖。

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2.我所设计的《目录制作要先行》教学方案被选为参考教案，有

望收录于____省小学信息技术教参（第七册）中。

五、未来努力方向：

1.我将探索更多元化的教学方法，强化课堂管理，提升学生的学

习专注度，以提高教学效率。

2.我将持续提升个人教学技能，课堂上注重培养学生的实际能

力。

3.我将对学习困难的学生给予更多的关心、爱心和耐心，帮助他

们在信息技术学习上取得显著进步。

生活因执着和付出而充满光彩。我深信，通过不断的自我反思和

改进，我将能更好地克服挑战，我将继续全力以赴地投入到教学工作

中。在此，我要感谢所有给予我支持和帮助的人。

____年元月

2024年小学信息技术教学工作总结常用版（二）

自____年以来，我一直承担我校的信息技术教学任务，从初期的

“学习型”新手，逐渐发展为目前的“经验型”教育者。回顾过去的

数年，我经历了挑战与喜悦，既有成功的鲜花，也有困难的荆棘。在

这个过程中，我深刻理解到：21世纪是信息主导的时代，计算机技术

是这个时代的基石和核心，构成了信息社会的重要部分，它广泛渗透

到各个行业，对社会产生深远影响，同时也革新了我们的工作、学习

和生活方式，推动着人类社会的持续进步。

为了更有效地开展小学信息技术教育，我将个人的教学经验和感

悟归纳如下：

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1、运用游戏，激发学习热情

考虑到小学生对游戏的天然兴趣，我将游戏元素融入教学中，以

激发学生的学习积极性。例如，在教授三年级的拼音打字时，我会利

用《金山打字》软件进行打字比赛，以比赛的形式提高学生的学习兴

趣。这种方法使学生能专注地学习，一堂课下来，他们就能熟练掌握

指法。

2、结合实际应用，增强求知欲望

在持续学习的过程中，我倡导边学边用，让学生在实践中体验学

习的价值。这不仅满足了他们的好奇心，还在实际应用中肯定他们的

能力，增强自信心，保持和激发他们对计算机学习的热情，形成积极

的学习循环。

3、突出重点，培养创新思维

在信息技术教学中，我注重内容的连贯性，抓住关键点。例如，

在教授五年级的《我喜欢的动画电影》课程时，我会先展示自己制作

的课件，吸引学生的注意力，然后引导他们讨论喜欢的动画电影。在

讨论热烈的氛围中，我会提出问题，引导学生思考如何利用电脑技术

将自己喜欢的电影分享给更多人，激发他们的创新思维和实践能力。

4、课后反思，促进自我提升

我认为，教学过程中的反思和总结至关重要，它能帮助我及时发

现课堂中的不足，以便进行改正。只有不断反思，才能不断进步。

回顾过去的信息技术教学，我总体上完成了教学目标，但我也意

识到一些不足，比如对某些学生关注不够。因此，我承诺在未来的工

作中，我会更加关注每一个学生，时刻保持创新意识，寓教于乐，确

保所有学生都能