课程主题 DFC简介小组 工作.pptx

小组工作现代殡葬技术与管理专业群教学资源库主讲人：谢艳园 课程主题：DFC简介

DFC简介2009年，由印度发起的全世界最大的孩童创意行动挑战，同时也是免费参加的非营利儿童创意行动。国际发起人：印度河滨学校的瑟吉校长。孩子行动，世界大不同。

视频分享：让小孩学会承担插入视频/video/BV1WW411e7B9?spm_id_from=333.337.search-card.all.click16秒-2分22秒

DFC是：一个免费参加的全球性挑战赛。孩子们只要透过DFC预先设计的四个简单步骤Feel,Imagine,Do,Share（感受、想象、行动、分享）就能参加·改变身边的社区和世界。透过DFC活动让孩子学习人生最宝贵的课题∶故得到的自信心，建立我做得到让孩子知道「解决生活周遭问题」并非一件不可能的事。到目前为止DFC号召了全世界超过60个国家并且让超过三千万名孩童感染了「我做得到」的信念。如今他们全充满了使命感·都为了做有意义的事而燃烧着热情。

挑战流程感受：引导孩子踏出改变的第一步，可以先从观察自己的感受开始，让孩子透过各种方式发现、了解问题，并同理其他与问题相关的人的状况和需求。尽可能把观察到的问题挖深一点，甚至是重新定义问题，最后试著整合并清楚表达困扰他们的问题及原因。

挑战流程想象：想出解决或改善问题的创新方法。让孩子们感受到的问题，可能会有各种不同的解决办法，若担心孩子的点子太天马行空，不妨先想想问题解决后的“最佳情境”吧！当我们将最佳情境作为解决问题的目标后，再让孩子们透过脑力激荡，想出各种面向、多种的解决方法，就不用担心讨论会失焦。

挑战流程行动：用最少的资源及一个星期时间去实行；与孩子一同善用资源、拟定并付诸行动，实践计画在实践过程中，不断重复“执行、遇到困难、解决”的历程，并收集使用者回馈、建议及影响力等相关数据，落实最佳情境。且借由分享个人心得及心态上的转变，了解整体行动对他们自身的影响。

挑战流程分享：把故事分享给身边的人和全世界，影响更多人行动。试著带领孩子们，将执行四步骤的完整历程统整成一个故事。并将统整后的故事，运用不同方式分享给身边的人，发挥更大的影响力。运用不同的方法将故事分享给更多的人。在分享过程中，不只能增加孩子的影响力，同时还能够增强孩子的自信心！

感谢聆听，批评指导