四下语文《琥珀》第2课时课件.ppt

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课前小建议(1)请孩子们准备好学习工具,在安静的环境下听课效果会更好。(2)思考问题时,可根据温馨提示暂停视频,如有没听清楚的地方,可适当调整进度条。(3)学习单上有相应的基础练习,若有不懂的内容,可以通过网络请老师解答。1琥珀中的蜘蛛会腐烂吗?2“挣扎”这个词是什么意思?3这篇课文用到了很多表示时间的词语,有什么作用呢?4那只苍蝇和蜘蛛当时在干什么?5它们是怎样被包在琥珀里的?6这块琥珀是怎样形成的?这块琥珀是怎么形成的呢?从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。推测:根据已经知道的事物来想象不知道的事情。在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。这个松脂球的形成到底需要哪些条件呢?夏日松脂苍蝇蜘蛛是不是所有的松脂球都能形成琥珀呢?请孩子们仔细读一读阅读链接《琥珀物语》,结合课文和《琥珀物语》找找答案吧。树脂硬树脂琥珀掩埋高温高压

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