小学英语学习难点掌握技巧.docx

小学英语学习难点掌握技巧

目录

一、教学内容

1.1难点分析

1.2技巧介绍

1.3实例解析

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2互动式教学法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3教学设施

五、教学难点与重点

5.1难点识别

5.2重点突出

5.3策略应用

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2教学新知

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3互动交流

8.4成果展示

九、板书设计

9.1设计理念

9.2板书内容

9.3板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学策略调整

12.3教学成长计划

十三、拓展及延伸

13.1拓展资源

13.2延伸活动

13.3长期目标

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学计划

14.3教学评估

教案如下：

一、教学内容

1.1难点分析

1.1.1语法难点

1.1.2词汇难点

1.1.3听力难点

1.2技巧介绍

1.2.1语法技巧

1.2.2词汇记忆技巧

1.2.3听力技巧

1.3实例解析

1.3.1语法实例

1.3.2词汇实例

1.3.3听力实例

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1掌握语法规则

2.1.2熟悉常用词汇

2.1.3提高听力水平

2.2能力目标

2.2.1运用语法知识

2.2.2运用词汇表达

2.2.3提高英语听说能力

2.3情感目标

2.3.1激发学习兴趣

2.3.2培养合作精神

2.3.3增强自信心

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.1.1设计实际任务

3.1.2分组完成任务

3.1.3任务评价

3.2互动式教学法

3.2.1学生提问

3.2.2教师解答

3.2.3学生反馈

3.3情境教学法

3.3.1创设情境

3.3.2角色扮演

3.3.3情境互动

四、教学资源

4.1教材资源

4.1.1教材内容

4.1.2教材练习

4.1.3教材案例

4.2网络资源

4.2.1在线教材

4.2.2学习网站

4.2.3网络视频

4.3教学设施

4.3.1投影仪

4.3.2电脑

4.3.3音响设备

五、教学难点与重点

5.1难点识别

5.1.1识别语法难点

5.1.2识别词汇难点

5.1.3识别听力难点

5.2重点突出

5.2.1突出语法重点

5.2.2突出词汇重点

5.2.3突出听力重点

5.3策略应用

5.3.1针对难点制定策略

5.3.2针对重点制定策略

5.3.3针对学生情况制定策略

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1准备教学课件

6.1.2准备教材

6.1.3准备网络资源

6.2学具准备

6.2.1准备笔记本

6.2.2准备笔

6.2.3准备学习网站账号

八、学生活动

8.1自主学习

8.1.1学生自主完成语法练习

8.1.2学生自主记忆词汇

8.1.3学生自主听力练习

8.2合作探究

8.2.1分组讨论语法问题

8.2.2小组共同完成词汇任务

8.2.3团队合作提高听力

8.3互动交流

8.3.1学生提问和解答

8.3.2学生分享学习心得

8.3.3学生进行角色扮演

8.4成果展示

8.4.1学生展示语法成果

8.4.2学生展示词汇成果

8.4.3学生展示听力成果

九、板书设计

9.1设计理念

9.1.1简洁明了

9.1.2突出重点

9.1.3引导学习

9.2板书内容

9.2.1语法规则关键词

9.2.2重点词汇

9.2.3听力技巧提示

9.3板书结构

9.3.1分板块设计

9.3.2逻辑清晰

9.3.3方便学生理解

十、作业设计

10.1作业内容

10.1.1语法练习

10.1.2词汇练习

10.1