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德育总结（精选16篇）

德育总结篇1

_，男，1968年9月生，汉族，中共党员，1990年哈尔滨体育学

院毕业，现为学校政教处主任，中学一级教师。他从事中学教育教学

工作16年，一直忠诚于党的教育事业，工作兢兢业业，成绩显著且具

特色。自_年担任学校政教处主任一职，分管学校德育工作以来，与时

俱进，大胆创新，提出并实施了“以人为本的发展的自主教育”理念，

创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校校园精神面貌焕然一

新，文明之风日益浓厚，校园文化日趋活跃，文体工作硕果累累，优

良的班风、学风及校风已然成型。目前，学校被评为市级“文明单

位”。_年8月被评为县级“德育先进集体”，其中_同志做出了应有

的贡献。该同志多次评为县级“优秀教师”，被授“市优秀工作者”

称号，_年被评为“优秀共产党员”称号。他带领二十余名教师立项的

“十五”课题《家校合作》已经结题，被评为先进个人，目前又组织

三十余名教师开展课题《学困生转化的研究、探讨》。他所做的主要

工作具体如下：

一、抓住一个中心

_老师坚持德育为先，抓好德育这个中心。他强化对学生的思想工

作，培养学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高学生的

素质，塑造学生健全的人格形象。在具体工作上，倡导主抓校风、班

风和学风，激发学生的积极性。德育优先的指导思想在我们的日常生

活中始终得以贯穿，要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任，

对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯

突出不好的学生进行耐心的教育，一段时间下来，取得了较好的教育

效果，思想品质有了较大的提高。

二、建好两支队伍

1、建好德育核心领导小组。他每周坚持开一次德育小组会议，组

织年级组长讨论相关的德育工作，共同发现一星期中在德育工作中的

问题，提出每周的整改意见和德育任务。近年来，就是因为发挥了这

支队伍的作用，我校的德育工作有条不紊地开展下来了。

2、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，队伍

素质的好坏关系重大。为了切实提高班主任的职业道德素质和业务素

质,_老师一直在动脑筋，加强对班主任的培训，组织教师参加班主任工

作方法的集中培训。定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作

意见，另一方面沟通班级工作的问题，交流个人在班级工作中的心得，

长期以来，效果不错，也出现了多位大家公认的优秀班主任。

三、加强三方面的教育

1、加强对学生的行为规范养成教育。对学生的行为规范养成教育

始终是刘老师的工作重点。几年来他采取各种措施来加强这方面的工

作：①让每个学生熟悉《中学生日常行为规范》，印制了有关《中学

生日常行为规范》的宣传资料，由班主任组织学习，然后由政教处组

织全校的《中学生日常行为规范》的测试。在新生军训中，此项工作

效果得到了体现。②组织学生做好值日督导工作。尝试通过学生会干

部来管理学生，监督学生日常行为规范。③确立每月学生行为规范主

题，侧重抓好主题班会工作，为促进抓好学生的行为规范养成教育，

每2～3周确立一个主题，如：规范校服与胸卡的穿戴，使用礼貌语言，

规范学生衣着外表，文明行为习惯、孝敬教育等;对促进改变学生在行

为规范上的一些问题，起到了很好的作用。④做好违纪学生的资料存

档。针对个别学生在行为习惯上表现突出不好，学校一方面对他们进

行一对一帮教，另一方面学生每次违纪，都要求班主任对违纪情况进

行记录，学生自己签字，这对学生的行为带来一定的影响，也便于班

主任与家长进行沟通，针对性采取措施，特别是本学期，要求班主任

把这项工作不折不扣地做好，一段时间下来，有一定的效果体现出来。

2、加强法制教育、爱国主义教育。针对社会犯罪向低龄化发展，

而学生又对法制观念比较淡薄的现象，他采取一定的措施，加强对学

生的法制教育。如：邀请法制副校长做专题法制报告;观看关于少年犯

的录像;法制与安全专题宣传活动等，使我校学生的法制意识得到提高，

法律知识也有了增加，杜绝了学校出现学生违法犯罪现象。另外，借

助今年是中国抗日战争胜利60周年的机会，学校开展了一系列活动，

对学生进行爱国主义教育，如：“__，从我做起”主题教育、“七?

一”“十?一”“一二?九”这些特殊的日子对学生进行爱国主义教育

活动等。在学校掀起了一股爱国主义的热潮，使学生的国家荣誉感得

以提高。

3、加强了对学生的心理健康教育。本学期学校开设了心理健康教

育课，开展多项活动。如：开展心理健