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2024年七年级《黄河颂》教案设计

一、教学内容

本节课选自人教版七年级语文下册第四单元《黄河颂》。教学内

容包括：学习课文《黄河颂》，理解课文内容，体会黄河的伟大精

神，感受作者对黄河的赞美之情；掌握重点词汇、修辞手法及文章结

构；分析课文中所体现的地理、历史、文化等方面的知识。

二、教学目标

1.知识与技能：能正确朗读课文，理解课文内容，掌握重点词汇

和修辞手法，分析文章结构。

2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，提高学生的阅

读理解能力、表达能力和思维能力。

3.情感态度与价值观：感受黄河的伟大精神，激发学生对祖国河

山的热爱之情，培养民族自豪感。

三、教学难点与重点

1.教学难点：分析课文中所体现的地理、历史、文化等方面的知

识；理解课文中所表达的情感。

2.教学重点：掌握课文内容，体会黄河的伟大精神，感受作者对

黄河的赞美之情。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：课文朗读录音、教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入新课：通过播放黄河颂歌，让学生初步感受黄河的伟大，

激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：学生朗读课文，理解课文内容，标注生词、难句，

思考课后问题。

3.合作讨论：学生分组讨论，分享学习心得，共同解决疑难问

题。

4.例题讲解：教师针对课文中的重点、难点进行讲解，引导学生

深入理解课文。

5.随堂练习：学生完成课后练习，巩固所学知识。

6.情感体验：教师引导学生联系实际，谈谈自己对黄河的感悟，

激发学生的情感共鸣。

六、板书设计

1.课题：《黄河颂》

2.结构：总分总

3.重点词汇：波涛汹涌、惊涛拍岸、九曲十八弯等。

4.修辞手法：比喻、拟人、排比等。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）熟读课文，理解课文内容，完成课后练习。

（2）结合课文内容，写一篇关于黄河的短文，不少于300

字。

2.答案：

八、课后反思及拓展延伸

1.教学反思：本节课通过自主学习、合作讨论等方式，使学生深

入理解课文内容，感受黄河的伟大精神。但在教学过程中，要注意关

注学生的学习反馈，提高课堂互动性。

2.拓展延伸：推荐学生阅读关于黄河的诗歌、散文等作品，进一

步了解黄河的历史、文化、地理等方面的知识，提高学生的综合素

养。

重点和难点解析

1.教学目标的设定

2.教学难点与重点的把握

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学目标的设定

1.知识与技能目标：明确学生需要掌握的知识点和技能，如正确

朗读课文、理解课文内容、掌握重点词汇和修辞手法等。

2.过程与方法目标：强调学生在学习过程中的参与度，培养学生

的学习方法，如自主学习、合作讨论等。

3.情感态度与价值观目标：关注学生情感态度的培养，如激发学

生对祖国河山的热爱之情，培养民族自豪感等。

二、教学难点与重点的把握

1.难点：分析课文中所体现的地理、历史、文化等方面的知识，

帮助学生深入理解课文内容；引导学生理解课文中所表达的情感，提

高学生的情感共鸣。

2.重点：强调课文内容的掌握，如黄河的伟大精神、作者对黄河

的赞美之情等。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习

1.实践情景引入：通过播放黄河颂歌、展示黄河图片等方式，让

学生身临其境地感受黄河的伟大，激发学生的学习兴趣。

2.例题讲解：针对课文中的重点、难点，设计典型例题，结合课

文内容进行讲解，帮助学生理解课文。

3.随堂练习：根据课文内容和例题，设计随堂练习题，巩固学生

所学知识，提高学生的应用能力。

四、板书设计

1.结构清晰：以总分总的结构呈现课文内容，便于学生理解课文

层次。

2.重点突出：标注重点词汇、修辞手法等，强化学生对关键知识

点的记忆。

3.美观大方：板