2023-2024年暑假小学语文古诗词阅读专项专题04 托物言志诗（有解析）.docxVIP

2023-2024年暑假小学语文古诗词阅读专项专题04托物言志诗（有解析）

专题04托物言志诗（学生版）

内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。

教材链接

1.（2023·广东广州·六年级期中）古诗鉴赏。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

(1)下列说法中错误的一项是（）

A．《石灰吟》的作者是明代的于谦。

B．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲写出了开采和烧制石灰石之难。

C．诗中运用了比喻、对比等修辞手法，形象生动，语言也富有感染力。

D．“清白”一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻诗人自己高尚的情操。

(2)请写出“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间诗句的意思，并说说诗句表达了诗人怎样的志向？

2.（2022·广东深圳·小升初真题）诗海徜佯。

【材料一】

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

_____________，任尔东西南北风。

【材料二】

题画竹

[清]戴熙

雨后龙孙长，风前凤尾摇。

心虚根柢固，指日定干霄。

【材料三】

县署丛竹

[宋]梅尧臣

袅袅幽亭竹，团团自结丛。

寒生绿樽上，影入翠屏中。

陶柳应惭弱，潘花只竞红。

方持雪霜操，不敢倚春风。

1．在材料一横线上填入正确的诗句。

2．三首诗歌都写竹，但赞美了竹的不同品格。请分别说说三首诗各表现了竹的什么品格。

3．古人常把梅、兰、竹、菊称为“四君子”。请从这三首诗的描写中，谈谈为什么要将竹称为“君子？你还知道有关梅、兰、菊的诗句吗？请写一句。

4．材料三与跟材料一、材料二比，在表现手法上有什么异同，简单谈谈你的理解。

3.（2022·山东德州·六年级期中）对比阅读。

（甲）石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

（乙）咏煤炭

凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。

鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。

1．两首古诗的作者都是______朝诗人______，两首诗都是______诗，诗人借咏叹______、______，表达自己的人生志向。

2．《石灰吟》一诗中，首句“千锤万凿”说明_____________，“极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“”三字寓有不怕牺牲的精神，由此我想到了______、______等革命烈士。

3．下列对两首诗的理解有误的一项是（）

A．《石灰吟》中的“吟是古代诗歌的一种形式。作者借石灰石开采、煅烧、粉碎的艰辛过程，喻指无论面临怎样严峻的考验都视若等闲，由此来表明自己持身清白、坚贞不屈的心性。

B．《咏煤炭》全诗紧紧扣住煤炭的特性落笔，运用比喻、拟人的修辞手法，句句写煤炭，句句寄托诗人为祖国为人民不辞辛苦的情怀，表现了诗人关心百姓疾苦并甘愿为之献身的高尚情操。

C．《咏煤炭》中“洪炉照破夜沉沉”一句写出炉火火势之大能够冲破沉沉的黑夜，给人们带来温暖，就像春回大地一般。

D．通过比较发现，同一作者，在《石灰吟》中侧重表现了自觉接受严酷考验的思想，在《咏煤炭》中侧重表现了一种奉献精神。

4.（2022·河北邢台·小升初真题）阅读古诗，回答问题。

竹石

【清】郑燮

_____________，_________________。

_____________，_________________。

(1)默写《竹石》。

(2)这首诗前两句写了竹子的_____________，后两句写了竹子的_______。

(3)后两句的意思是：

(4)诗人借坚韧的傲气，表达自己的____________。

5．（2022·山东枣庄·小升初真题）诗词欣赏

马诗

[唐]李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清