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高级职称教师工作总结范文

一、我院职称工作现状

我院现在基本实现职称工作规范化、制度化。在职称评聘工作

中，实行了“公开、展示、考核、评议、监督”相结合的是申报推荐

方法。实行评审通过人员公示制度，营造了公平、公正、公开竞争、

择优的人才评价机制和环境。

2、实行专业技术职务聘任制度。自职称评聘工作开展以来，专业

技术评聘工作实现了正常化，使符合条件的专业技术人员评聘了相应

的专业技术职务，广大专业技术人员的学术水平和专业技术水平得到

了公正的评价和社会的认可。在提高专业技术人员的社会地位，激发

专业技术人员的积极性，吸引人才，留住人才方面起到了重要的作

用。

3、职称评聘工作的开展情况。我院职称工作一直以来能够严格根

据上级主管机关关于职称报考、评聘工作的各项规定，来知道我院的

相关工作，杜绝因人而定的陋习。对于因各种原因未能报考、评聘的

专业技术人员，及时给予政策解释。避免了因其个人不了解政策，而

发生人事争议及纠纷。为院内的专业技术人员营造了一个和谐、公平

的工作环境，使其能够安心的开展本职工作。

4、现有人员结构和比例。我院一直以来能够严格按照根据和平区

人社局及和平区卫生局关于事业单位工作人员岗位设置的规定，开展

我院的职称评聘工作。我院现有人员____人，其中专业技术人员____

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人，工勤人员____人。根据高、中、初级专业技术人员1：3：6的结

构，我院现有高级职称专技人员____人，中级职称专技人员____人，

初级职称专技人员____人，符合岗位设置的要求。

5、提高了专业技术人员的工资和待遇，调动了广大工作人员的积

极性。专业技术人员的职称工资待遇能够及时兑现，聘任工作同个人

待遇挂钩，同个人经济利益相连，极大地调动了工作人员的积极性，

促进了专业技术人员能力和水平的迅速提高。充分发挥职称评定工作

的杠杆作用，激励专业技术人员不断提高自己的业务水平，在工作中

不断创新，更好地为社区居民服务。

提高职称评定人数总量，优化专业技术人员结构。随着医院建设

的不断发展，引进人员水平的不断提高，职工的素质和工资待遇要求

水平也在不断地提升。目前，专业技术人员总量较以前有了较大的提

升。申报职称的职工越来越年轻化，但是，目前高、中级职称的缺口

在不断地严重，这样不利于提高团队专业素质和竞争意识，并将进一

步阻碍优秀人才的工作积极性和能力的发挥。建议适当调整高、中级

职称数量，调整岗位设置的比例结构，让更多优秀的人才得到实现自

己价值的机会，从而更好地留住人才、使用人才。

高级职称教师工作总结范文（二）

多年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师

学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了

高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下：

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一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

为适应新时期教学工作的要求，我认真学习关于教学工作的讲

话，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，认真学习____

基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的

批评，注意在实践中改正自己的缺点;认真学习____路线、方针和政

策，热爱____教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地学

习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切

实运用到工作实践中。

注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程

中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。

多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教

师，关注国家兴亡，忠诚____教育事业，教书育人，培养学生，干好

本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个公民的职责。

二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为

师”。

我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理

念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，

认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工

作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上

进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。