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初中学生成长记录

家长评语

篇一：云南省普通初中学生成长记

录班主任评语表

云南省普通初中学生成长记录

——班主任评语表你是个很聪明机灵

的男孩。在学校，你能较好地尊敬老师，

也能很好地团结同学，能够

参加学校开展的一切活动。但老师

觉得，你对自己要求太低，克制力太差，

听课经常要走神，

作业也不是很认真，特别是你的英

语，更是草率了事。如果你能够在以后

的时间中，向成绩

好的同学看齐，高标准严要求，积

极进取，努力拼搏，你会使自己在各方

面都有一个质的飞

跃。黄老师相信，你能够改变自我。

记住：不进则退，不思进取，就意味着

自甘落后。篇二：

云南省普通初中学生成长记录基

本素质发展云南省普通初中学生成长记

录——基本素质发展（七年级）

一、公民素养个人发展目标——有

法律意识、公德意识、环境保护意识，

有社会责任感，

遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师

长，礼貌待人，主动、积极、健康地实

现生命的意义和价

值，掌握生活常识，有正确的生活

观。上学期个人记录——有公德意识，

遵守社会公德，尊

敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，

有正确的生活观。上学期教师记录——

能遵守社会公德，

尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握

了一定的生活常识。下学期个人记录

——法律意识有所增

强，有一定的社会责任感，生活积

极主动，举止文明，重诚信，知感恩。

下学期教师记录—

—法律意识有所增强，也有了一定

的社会责任感，生活也积极主动，举止

也很文明。

二、学习态度与能力个人发展目标

——学习态度端正，能主动学习、自觉

学习，学习目

的明确，有理想、有目标，持之以

恒，善于发现与提出问题，努力尝试用

多种途径解决问题，

能与同学合作，共同完成学习任

务。善于思考、总结、反思，不断改进。

有切合实际的学习

目标。独立思考，合作探究，虚心

请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，

认真复习、预习，

认真听讲，积极回答问题。按时、

高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，

考试不舞弊。上学

期个人记录——学习态度端正，主

动学习，自觉学习。善于发现与提出问

题，与同学合作，

共同完成学习任务。学习目标切合

实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，

认真复习、预习，

认真听讲，积极回答问题。上学期

教师记录——学习态度较为端正，学习

也很主动，学习的

自觉性也有所增强，能与同学合

作，共同完成学习任务，学习目标也比

较切合实际，善于独

立思考，虚心请教，学习很认真，

回答问题很积极。下学期个人记录——

有强烈的求知欲和

好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的

明确，有理想、有目标，持之以恒，能

有目的的收集整理、

使用信息。有了一定的独立学习与

研究问题的能力，按时高质量完成作业，

不抄袭，善于思

考、总结、反思，不断改进。下学

期教师记录——有强烈的求知欲和好奇

心，学习兴趣也浓

厚了很多，学习目的很明确，也有

了一定的独立学习与研究问题的能力，

作业质量也有所提

高，也没有出现抄袭现象，学习中

也善于思考、总结、反思。

三、交流与合作个人发展目标——

能正确认识自己的优点与不足，勇于批

评与自我批评，

客观评价同伴，善于与同伴共同与

分享，善于团结同伴。上学期个人记录

——能约束自己的

行为，理解同伴的处境，能与同伴

一起确立目标并积极实现目标。上学期

教师记录——能合

理调控自己的情绪，与同学、老师

关系融洽。下学期个人记录——自我批

评有进步，与同伴

能更好的相处，尊重老师，团结同

学。下学期教师记录——能更