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幼儿园大班科学《神奇的中草药》教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班科学教材《探索自然》的第七章《植物的

世界》，详细内容为第三节《神奇的中草药》。通过本节课的学习，

让幼儿了解中草药的基本知识，认识常见的中草药，知道中草药的作

用，培养幼儿对中草药的兴趣。

二、教学目标

1.知识与技能：让幼儿认识至少三种常见的中草药，了解它们的

基本功效，能够说出中草药的用途。

2.过程与方法：培养幼儿观察、描述中草药的能力，提高幼儿的

动手操作能力，学会用中草药进行简单的自我保健。

3.情感态度与价值观：激发幼儿对中草药的兴趣，培养幼儿关爱

自然、珍惜生命的情感。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿认识常见的中草药，了解它们的作用。

难点：培养幼儿对中草药的兴趣，学会用中草药进行简单的自我

保健。

四、教具与学具准备

1.教具：中草药实物或图片、中草药手册、教学课件。

2.学具：彩笔、画纸、手工材料。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过展示中草药实物或图片，让幼儿观察并说出它们的名字，引

导幼儿关注中草药。

2.教学新课（10分钟）

（1）教师讲解中草药的基本知识，让幼儿了解中草药的作用。

（2）介绍三种常见的中草药，如板蓝根、金银花、枸杞子，并讲

解它们的作用。

（3）引导幼儿观察中草药的特点，如形状、颜色等，并用自己的

话描述。

3.例题讲解（10分钟）

结合中草药实物，讲解如何用中草药进行简单的自我保健，如感

冒时可以喝板蓝根颗粒。

4.随堂练习（10分钟）

（1）让幼儿用彩笔和画纸绘制自己喜欢的中草药。

（2）进行中草药知识问答，检验幼儿对本节课内容的掌握。

让幼儿分享自己在课堂上的收获，引导幼儿关注生活中常见的中

草药，培养幼儿对中草药的兴趣。

六、板书设计

1.板书神奇的中草药

2.板书内容：

（1）中草药的基本知识

（2）常见中草药：板蓝根、金银花、枸杞子

（3）中草药的用途

七、作业设计

1.作业题目：寻找生活中的中草药

请幼儿在课后和爸爸妈妈一起寻找生活中的中草药，记录下来并

描述它们的特点和作用。

答案示例：我找到了一种叫做“薄荷”的中草药，它有绿色的叶

子，闻起来很清凉。薄荷可以泡茶喝，可以帮助我们解暑。

2.课后实践：用中草药制作简单的保健茶

鼓励幼儿在家长的指导下，用中草药制作简单的保健茶，如金银

花茶。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿

了解了中草药的基本知识，认识了几种常见的中草药，并学会了用中

草药进行简单的自我保健。课后，教师应关注幼儿对中草药的探索与

实践，鼓励幼儿将所学知识应用到生活中，培养幼儿关爱自然、珍惜

生命的情感。同时，教师可根据幼儿的学习情况，拓展延伸相关内

容，如中草药的种植、中草药的文化等。

重点和难点解析

1.教学内容的选取与组织

2.教学目标的制定

3.教学难点与重点的确定

4.教学过程的设计与实施

5.作业设计与课后反思

详细补充和说明：

一、教学内容的选取与组织

在教学内容方面，应重点关注中草药的选择及其与幼儿生活经验

的关联。教师需确保所选的中草药具有代表性，且易于幼儿理解和接

受。例如，板蓝根、金银花、枸杞子等常见的中草药，它们的功效明

显，易于观察，且在生活中应用广泛。

组织教学内容时，应从简单到复杂，从具体到抽象。让幼儿通过

观察中草药的形态、颜色等外部特征，逐步引导他们了解中草药的药

用价值，使幼儿在认知上形成完整的知识结构。

二、教学目标的制定

1.知识与技能：通过本节课的学习，幼儿能识别并描述至少三种

中草药的形态特征和基本功效。

2.过程与方法：培养幼儿观察、描述中草药的能力，提高他们的

动手操作能力，如制作简单的中草药保健茶。

3.情感态度与价值观：激发幼儿对中草药的兴趣，培养他们关爱

自然、珍惜生命的情感。

三、教学难点与重点的确