2024年吉林省长春市汽车经开区中考语文三模试卷.docxVIP

2024年吉林省长春市汽车经开区中考语文三模试卷

一、积累与运用。(15分)

1.(6分)阅读下面的文字，完成问题。

如果把人置于大自然中，与一座瀑布或高山、一棵橡树或一林白屈菜共处，会对他的身份认同产生什么影响呢?毕竟，草木无情，它们何以能鼓励我们，让我们从善如流?热而，自然景物具有提示我们某些价值的能力，例如，橡树象征尊严、松树象征坚毅、湖泊象征静谧。因此，自然界景物能够唤起我们的德行。

站在岩石边，两个人俯磁着河流及树木茂密的大山谷。这样的景色可能()改变了他们与自然的关系。()使得这两人之间的关系不一样了。在悬崖相伴之下，我们曾关注的一些东西都显得不重要了。反之，自然可以让我们放弃杂念，一些崇高的念头油然而生。它的雄伟鼓励我们要稳重和宽宏大量，它的巨大教导我们用qiān卑和善意尊重超越我们的东西。

(1)给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①崇高

②qiān卑

(2)对语段中画线成语“从善如流”的使用有错误的一项是

A.好的领导能够做到从善如流，积极听取下属意见。

B.大家因他乐于助人，从善如流，所以亲切地称他为“活雷锋”。

C.能够虚心接受各方意见，做到从善如流是人应有的素养。

D.群众的智慧是无穷的，我们应该从善如流，认真吸取民智民慧。

(3)请为文中括号处选择恰当的关联词语

A.不是……就是……

B.不仅……也……

C.只有……才……

D.尽管……可是……

2.(2分)下列选项中对文人墨客借景抒怀的分析有误的一项是()

A.王湾的“海日生残夜，江春入旧年”，蕴含了新事物必然于旧事物中孕育的道理。

B.王维的“深林人不知，明月来相照”，用清幽的氛围达到了“诗中有画”的高超境界。

C.杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，充溢诗人被贬后的感伤。

D.温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，写出了羁旅的辛苦和思乡的愁绪。

3.(7分)古人善于将自己的体验与山水融合，请回顾关于山水的古诗文，补全诗句。

(1),山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

(2),波涛如怒,。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

第1页/共18页

(3)范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》中用“，”写出古代西北边地秋景的悲凉。

(4)当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望，正如陆游在《游山西村》中所说，“,”。

二、阅读。(45分)

1.(15分)阅读下面的课内文言文，完成问题。

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我敦与城北徐公关?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾款与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公款关?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见成王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(1)下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是

A.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽

乃重修岳阳楼

B.客之美我者，欲有求于我也

山川之美，古来共谈

C.我孰与城北徐公关

明日徐公来，孰视之

D.臣诚知不如徐公美

此诚危急存亡之秋也

(2)有同学认为文章的题目改为“邹忌谏齐王”更简洁，你认为是否可行，请写出观点及理由。

(3)中国历史上不乏忠臣进谏的故事，请结合【链接材料】及本文的事例，分析劝谏结果不同的原因。

【链接材料】

纣愈淫乱不止。微子数谏不听，乃与大师，少师谋，遂去。比干曰：“为人臣者，不得不以死争。”乃强谏纣。纣怒曰：“吾闻圣人心有七窍。剖比干，观其心。”

(司马迁《史记·股本纪》)

梁尝有疑狱

梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①布衣富侔②国，是必有奇智。”乃召朱

第2页/共1