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幼儿园中班冬天教案
1.幼儿园中班冬天教案
活动目标
1.观看关于冬天的影片。
2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。
3.对学生讲解冬季来了,注意防寒的事项。
4.体验明显的季节特征。
5.激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。
教学重点、难点
1.让孩子发挥自己的`想像力,让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。
2.通过了解冬天,让孩子懂得在冬季如何注意防寒。
活动准备
关于冬季的影片,画纸,冬季注意防寒的资料
活动过程
1、引导学生
引导学生知道现在已经进入冬季,冬季来了有什么变化,让他们去思考,然后踊跃的回答问题。
2、播放影片
通过播放关于冬天特征的影片,让学生的更深入了解冬天是什么样子的,大地和身边的一些事物
发生了什么变化。
3、大胆绘画
让学生们通过自己的想像把属于自己喜欢的冬天在画纸上表现出来;画画结束后把每个人的图画
张贴在黑板报上。
4、注意事项
给学生讲解冬季来了,应该注意防寒的事项。
2.幼儿园中班冬天教案
活动目标:
1、尝试学习印画的方法用各种材料对服饰进行印画装饰。
2、学习运用不同颜色、图案的搭配进行印画。
3、体验印画的乐趣。
活动准备:
卡纸、菜梗段、藕段、颜料(红、黄、蓝)、ppt。
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿学习的兴趣。
1、冬天到了,森林里的动物们都来到了小熊开的服装店买漂亮的冬装进行保暖。我们也一起去
服装店里逛逛吧。(出示ppt)2、引导幼儿观察图片,提问:这些服饰有哪些花纹图案?它们是什么
颜色的?
小结:装饰服饰的图案可以是不同的颜色、不同的图案进行搭配。
二、创设情境,激发幼儿创作愿望。
1、出示衣服、手套、围巾的卡纸。
师:小熊现在非常不开心,因为它进了一批没有花纹的服饰,小动物们都不喜欢到它店里买衣服,
你们愿意帮帮它把服饰装饰美丽吗?
2、认识材料。
师:今天老师给小朋友们准备了许多材料,我们一起来认识一下吧,等会,请小朋友们利用这些
材料,蘸上颜料印一印,把服饰变美吧。
3、教师示范,请各别幼儿尝试印画。
引导幼儿学习印画的方法,能够运用不同颜色、图案交替搭配进行印画。
三、鼓励幼儿大胆创作,幼儿练习操作,教师巡回指导。
我们一起来学着给服饰变美吧。
1、指导幼儿左手扶住卡纸,右手握住印画工具,蘸少许颜料印画。
2、鼓励幼儿大胆印画。
3、提醒幼儿在印画过程中保持作品和自己身上干净。
四、展示评价。
服饰都装饰好啦,我们一起到小熊的服装店逛一逛吧。
提问:你喜欢哪件衣服上的花纹?
你觉得哪件印的好?为什么?
3.幼儿园中班冬天教案
活动目标:
1、喜欢冬天,对冬天的树的特征有自己的审美。
2、欣赏冬天的树,用剪纸的方式对树进行表现创作。
3、学会尊重别人的审美方式,理解每个人有不同的想法。
准备:
经验准备:幼儿在户外活动时观察过冬天的树。
材料准备:冬天的树课件,彩色卡纸、剪刀、胶棒、夹子。
重点:欣赏冬天的树,用剪纸进行表现创作。
难点:学会尊重他人的审美方式,理解每个人有不同的想法。
活动过程:
开始部分:
一、谜语导入:
师:冬天光着头,春夏长绿发,就有一只腿,小鸟喜欢它。(树)师:咱们班的小朋友可真聪明,
咱们今天的活动就跟树有关系。咱们一起看看我带来的树。
二、播放课间,引出问题:
教师根据图片进行提问:
请幼儿说一说,图片中树是什么样子的?
它是什么季节的树?
你怎么看出来的?
树枝像什么……树干像什么……
(教师引导幼儿用肢体动作表示树枝的形状)
冬天的树给你一种什么感觉?
你觉得用什么颜色能表示出这样的感觉呢?
三、剪纸活动
师:小朋友们你们说的都很好,今天咱们要把你们说的树剪出来,这次我准备了四种材料的纸,
你们可以任意选择这些材料对冬天的树进行创作。请小朋友创作时,注意安全,不要拿着剪刀去粘纸。
(教师对不敢剪的幼儿进行鼓励,给幼儿启发)剪完作品的幼儿,可以把作
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