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幼儿园2024中班教师个人工作计划（10篇）

1.幼儿园2024中班教师个人工作计划篇一

一、指导思想

中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我保护能力逐渐形成，安全

意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒。虽然有了一年半的集体生活的基

础，但还需进行培养训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安

全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教

育活动，进一步帮助幼儿养成良好的安全意识。

二、班级情况分析

随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已具有简单的安全知识

和初步的自我保护意识及能力。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协

调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜欢跑。幼儿园场地的限制使得在教室内

外追逐成为了一个很大的安全隐患。新学期我们班在幼儿园三楼，这里场地比

较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远，需要经过比较长的路程才能进

行活动。对于孩子的安全意识也就增加了要求。针对这样的情况，我们将根据

幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落

实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面

的发展。

三、安全教育培养目标

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生

人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决

或预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教

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育，增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自

救。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安

全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关

等。

6、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪

刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。

7、了解旅游途中乘坐的交通工具以及在其他场合注意的安全问题。知道出

门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。四、具体实施方案

班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注

意孩子活动情况，不离开幼儿并采取一系列措施，做好安全防范工作。

（1）对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患。

（2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服及时处理，建议家

长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。

（3）注意周围环境的安全隐患，及时上报治理。

（4）注意电教器材的安全使用，及时收放好。

（5）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。

（6）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。

（7）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。

（8）加强危险物和药物的安全处理。

（9）做好接送卡的发放和交换班工作。

（10）加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和避免幼儿攻击性的行为的

发生。

（11）提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。

（12）对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差的幼儿进行重点

照顾和教育引导。

（13）在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确的规则意识。

（14）利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争

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取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育。

（15）每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，

准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标

志，以经常提示幼儿。

（16）记特殊的号码。

让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学

习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。

2.幼儿园2024中班教师个人工作计划篇二

一、指导思想：

1、更新观念，树立科学的儿童观、教育观，要遵循中班幼儿的身心发展规

律，充分利用自然、社会文化等教育资源，注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变

化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境