》第七单元《红楼梦》（课例）教学设计《王熙凤人物分析》统编版必修下册.docxVIP

》第七单元《红楼梦》（课例）教学设计《王熙凤人物分析》统编版必修下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

《第七单元《红楼梦》（课例）教学设计《王熙凤人物分析》统编版必修下册》

本节课我们将深入探讨《红楼梦》中的关键人物——王熙凤。教学内容主要包括：分析王熙凤的性格特点、家庭背景、社会地位及其在小说情节中的作用。重点讨论以下章节：

1.第三十五回：“王熙凤正言堂上破梦，贾宝玉误信巫婆预言”

2.第四十四回：“王熙凤操刀割席，林黛玉误剪香囊”

3.第五十五回：“王熙凤借剑杀人，尤二姐含冤离世”

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的文学素养、思维品质及文化意识。通过分析《红楼梦》中王熙凤这一典型人物形象，提高学生以下方面的能力：

1.文学素养：使学生能够理解并鉴赏文学作品中的复杂人物形象，把握作者通过人物塑造传达的思想内容和艺术特色。

2.思维品质：培养学生批判性思维，使其在分析王熙凤的行为动机、性格特点及其在小说情节中的作用时，能独立思考，形成自己的见解。

3.文化意识：通过对比王熙凤所处的社会背景和现实生活，增强学生对传统文化的认识，培养其尊重和传承中华优秀文化的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解王熙凤的性格特点，分析其与小说其他人物的关系。

②掌握王熙凤在小说情节中的关键作用，及其对整个故事发展的影响。

2.教学难点

①深入剖析王熙凤复杂的性格特征，如机智、狡猾、刚烈等，并探讨其在小说中的表现。

②分析王熙凤在封建家庭中的地位及其与贾府兴衰的关系，理解其在小说中的象征意义。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法，本节课将采用讲授与讨论相结合的方式。教师通过讲授引导学生理解王熙凤的人物形象，在此基础上组织学生进行小组讨论，深入剖析王熙凤的性格特点及其在小说中的作用。

2.设计具体的教学活动，本节课将安排角色扮演活动，让学生模拟王熙凤在小说中的经典场景，增强学生对人物性格的理解。此外，通过分析具体案例，让学生自主探讨王熙凤在贾府中的地位及其与其他人物的关系。

3.确定教学媒体使用，利用多媒体展示《红楼梦》中与王熙凤相关的片段，帮助学生直观地感受王熙凤的形象特点，同时提供文字资料，便于学生进行深入研究和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对王熙凤人物形象的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对《红楼梦》中的王熙凤有什么印象？她与我们现实生活中的人物有什么相似之处？”

展示一些关于王熙凤的经典描写片段，让学生初步感受她的性格特点。

简短介绍王熙凤在小说中的地位和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.王熙凤基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解王熙凤的性格特点、家庭背景和地位。

过程：

讲解王熙凤的定义，包括她的性格特点、家庭背景和地位。

详细介绍王熙凤在小说中的关键事件，帮助学生理解她的性格形成和作用。

通过实例分析，让学生更好地理解王熙凤在贾府这个封建家庭中的影响力。

3.王熙凤案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解王熙凤的性格特征及其在小说情节中的作用。

过程：

选择几个典型的王熙凤案例进行分析，如“王熙凤正言堂上破梦”、“王熙凤借剑杀人”等。

详细介绍每个案例的背景、王熙凤的行为动机及其对其他人物的影响，让学生全面了解她的性格多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对理解小说主题和人物关系的影响，以及如何运用这些分析来欣赏文学作品。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与王熙凤相关的主题进行深入讨论，如“王熙凤的权谋与智慧”、“王熙凤与贾府的兴衰”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对王熙凤人物形象的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调王熙凤人物分析在理解《红楼梦》中的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括王熙凤的性格特点、案例分析等。

强调王熙凤在《红楼梦》中的关键作用，鼓励学生从多角度欣赏这一文学名著。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于王熙凤人物分析的短文，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解王熙凤的人物形象：学生能够把握王熙凤的性格特点，如机智、狡猾、刚烈等，并分析这些特点在小说中的具体表现。同时，学生