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三年级信息技术教案优秀6篇

三年级信息技术教案篇一教学目标

知识目标：

熟练掌握鼠标的基本操作。

技能目标：

在熟练掌握鼠标基本操作的基础上，会使用Windows“计

算器”计算式子的值，会玩纸牌游戏。

情感目标：

培养同学养成正确操作鼠标的好习惯。

重点和难点：

1、重点：掌握鼠标的基本操作。

2、难点：会使用Windows“计算器”计算式子的值，会

玩纸牌游戏。

教学过程：

一、导入

师：上节课，我们认识了桌面，知道了鼠标基本操作的

要领，谁来说说鼠标的5种基本操作要领是什么？

生回答。

师：这节课，我们继续学习鼠标的基本操作，让鼠标动

起来。

二、鼠标的基本操作

１、做一做：鼠标的基本操作

（1）单击“我的电脑”图标，观察图标的变化。

（2）移动鼠标指针到“我的文档”图标上，按住鼠标

左键，、“我的文档”图标拖到屏幕其他地方。

（3）分别右击“我的电脑”“我的文档”、“回收站”图

标，观察弹出的菜单的变化情况。

（4）双击“我的电脑”图标，弹出“我的电脑”窗口。

2、做一做：用Windows“计算器”计算下列式子的值：

3﹢6﹦；

5﹢2×3﹦；

2×5﹢6÷2﹦。

师：我们要用计算器来计算式子了，计算器藏在哪呢？

我们一起来找一找。

（1）单击“开始”按扭，弹出“开始”菜单；

（2）选择菜单中的“程序”选项，弹出“程序”子菜

单；

（3）选择子菜单中的“和件”选项，弹出“和件子菜

单；

（4）单击子菜单中的“计算器”命令，弹出“计算器”

窗口。

师：计算器中的“﹢、﹣、﹡、∕”分别表示运算符加、

减、乘、除，“﹦”用于显示计算结果，“Ｃ”用于清除数据。

现在请同学们跟老师一起输入3﹢6﹦C。

教师演示3﹢6﹦C，同学练习用鼠标输入，并依次输入

5﹢2﹡3﹦C，2﹡5﹢6∕2﹦，把结果填在横线上。

教师巡视指导。

3、做一做：趣味活动

师：同学们一定对纸牌不陌生吧？今天我们就来玩纸牌

游戏。

师示范讲解纸牌游戏玩法，生找出纸牌游戏并对照书本

进行游戏。

三年级信息技术教案篇二教学目标：

知识技能目标：掌握运用彩色橡皮，为树叶变化四季的

颜色。

能将创作好的图画设置为墙纸。

过程与方法：课堂中进行有层次的教学，同学在自主探

索、合作互助的过程中掌握本课的知识要点。

情感、态度、价值观：培养同学自主探索、合作互助的

学习能力和表示自我的能力。

教学重点：学会灵活使用彩色橡皮为树叶改变颜色。

教学难点：提高同学自主探究和操作实践能力。

教学准备：

教师自备四季图片

教学过程：

一、导入：

（播放四季图片）

师：武汉是一个四季分明的城市，春天，这里春意盎然，

美不胜收；夏天，这里骄阳似火，不愧为“火炉”的称号；

秋天，这里枝繁叶茂，硕果累累；冬天，这里白雪飘飘，宛

如童话王国。

师问：你能说说一年四季里，树叶的变化情况吗？

出示表格。

春天的树叶可以是色，

因为

夏天的树叶可以是深绿色，

因为

秋天的树叶可以是色，

因为

冬天的树叶可以是色，

因为树叶被白雪覆盖着

你们都说的很好，老师想说给小朋友们听听，可是我觉

得就这样说，不够生动，你能为这些话配上图片吗？

二、讲授新课：

师：出示自制四季变化图片激发同学的学习兴趣。

（2）学用彩色橡皮：

展示四季，来大家对比一下这几幅图画有什么不同。

图片没有变化，只是树叶的颜色发生了变化，大家想想

看有什么方法可以实现呢？（提示：用彩色橡皮）

好，看老师变魔术了哦。老师只变一次，你可要听好了。

*在颜色栏里用鼠标右键点击一种颜色，这就是我