学习中学生日常行为规范思想总结（通用3篇）.pdfVIP

学习中学生日常行为规范思想总结（通用3篇）

学习中学生日常行为规范思想总结篇1

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事

实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚

至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫

无秩序可言。而我们作为教育在校学生的教育者，处在向迈进社会过

度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们的学生，教育者要

教会学生该怎么做不该怎么做。

但是，如果学生总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步

的，所以学生应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，

自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。

要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育

方面，我们要提高学生自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，

对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学

习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，教会学生一要独立，

独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的

事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行

为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范学生的言行举止，做到

文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该要求以简单大方、干净整

洁的衣着表现出学生朴素的本质。

我想，如果每一位学生都能够加入到自律者这个行列中来，就会

发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对学生现在的学

习有益，在几年后，当学生们陆续结束自己的学生学习涯走上社会的

时候会发现它对于学生们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，

因为当他们还是学生时，犯了错误还有再来一次，从头开始的机会，

可是一旦走进社会，就必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担

后果，这使得自律的作用更加明显。因此，我们身为教育者应该教会

学生互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为

在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。

学习中学生日常行为规范思想总结篇2

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事

实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚

至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫

无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，

更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么

做。

但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步

的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，

自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达

哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不

是让一大堆来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩

序来为我们的学习生活争取更大的自由。来自：大全

学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我

们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是

一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们

的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成

员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。

要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育

方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对

学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习

生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思

考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，

包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，

我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼

貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表

现出学生朴素的本质。

我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会

发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学

习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候

会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为

当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，

可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，

这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，

为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好

的习惯打下基础