人教版数学二年级下册克和千克课件(21张PPT).pdf

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克、千克的认识

说一说:你在生活中见过下列物品吗?

他们有多重呢?

菊花茶

山楂片瓜子

12克

3克12克100克

探究新知

计量比较轻的物体的质量时,常

用“克”作单位,“克”用字母

“g”表示。

1图钉约重1g。

用手掂一掂,感觉

怎么样?

探究新知

想一想:生活中还有哪些物体

约重1克呢?

1克1克1克

探究新知

思考:我们是怎样确定物体的质量的呢?

比较轻的物体通

常用天平来测量。

可以用测量工具

测量。

探究新知

称量工具的选用:

砝码

1g2g5g10g20g50g

称量比较轻并且需要较高精度的

物体的质量时,一般用天平。

探究新知

如何用天平称量物体的质量呢?

(1)调节天平,使天平左右两

端平衡。

(2)天平左边托盘放入物体,

右边托盘放入砝码,指针

指向正中央时,此时砝码

1克黄豆大约有1粒。的质量就是物体的质量。

探究新知

说一说:这些物体的质量是以什么为单

位的呢,为什么不用克做单位?

苹果

计量比较重的物体,通常用“千克”(kg)表示。

千克是国际上通用的质量单位。

探究新知

苹果

“净含量”是指桶里

“净含量”是箱里的物品实际有多

什么意思呢?重。

探究新知

1千克有多

重呢?

》2袋白砂糖重1千克。

白砂糖

500g

1千克=1000克

探究新知

1千克=1000克

克与千克之间的

进率是1000。

探究新知

下面是用“千克”作单位的几种秤。

我的体重是

30千克。

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