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初二年级教研组工作总结

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highschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-003384

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教学工作总结

初二年级教研组工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

初二年级教研组工作总结【一】

“初二是个岔道口”——于学业而言，初二科目增多，知识程度加深，学困难

度加大，对学生的各种能力要求更高。因此，初二知识衔接得好坏，直接八年级

组教学工作总结关到整个初中教学的成败;一管理而言,初二既无升学之压力,也

就相对缺少学习之动力,加之环境已经熟悉,少了初来乍到时的腼腆、拘谨，在行

为举止上恣意级纵，从而问题生层出不穷、管理难度加大。签一此，年级组针对

初二学生的学业及管理状况，注重在“人”与“才”字上做好文章。

一、在“人”字上做文章——强化学生管理

强化学生管理，关键是要彰显管理的力度，而力度的落实单靠年级组和班主

任则无能为力，有句老话说得好，“人少好吃喝，人多好做着。”年级组认为只有全

体组员必往一处想，力往一处使，，齐抓共管理才是管理好学生的根本途径。为

此，年级组推广和执行全员管理制度。明确责任，帮扶到人，以此作为班级管理

奖分配发放的重要依据。全员管理制有效果显著化解了班级难度，减轻了班主任

的工作强度，同时，也使得科任老师的主人翁的身份深入到班级管理中，打破了

班主任在班级工作中“唱独角戏”的不良山局面。有效地促进了班级各项工作的开

展。强化学生管理，年级组认为，重要的是做好学生的思想教育工作。如理想教

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教学工作总结

育、感恩教育，让学生明确学习的目的和意义，激发和增进学生的学习动机和学

习信心，树立崇高的使命感和责任感，从而积极主动地投入到学习当中。为此，

年级组非常重视班会工作及与学生的交心，谈心工作。要求每位教师注意教育方

式与方法，站在学生的角度和年龄度思考问题，反对粗暴和简单地处理学生问题。

强化学生管理，还要注重加强对学生引导和约束。年级组一日三次对课堂教学情

况进行检查，规范学生学习行为，抓好习惯养成教育，对学生行为中存在的问题，

做到及时发现及时制止及时处理。

为确保管理成果，避免自由散漫作风的滋生及其对课堂教学的影响，年级组

防微杜绝，不放过每一个细小事情，认真抓好课间纪律，要求每一位学生把上课

铃作冲锋号，确保学生良好学习习惯的养成。强化学生管理，尤为重要的是要确

保学生的安全。为加强学生的安全管理，年级组强调和规范了学生请假制度，严

查考勤，实行未到学生上报制度及缺勤追踪调查制度，坚决制止和杜绝无故缺课

和不假而归现象。对不假而归，夜不归宿的学生除批评教育外，按年纪组有关制

度严肃处理，为确保学生的安全，年级组甚至细心地规定了走读班和住读班午休

到校时间。强化学校管理，年级组还注重了与家底的教育链接和配合，本学期，

到年级组探