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小学避震、消防应急疏散演练方案

一、背景及目的

近年来，自然灾害频发，学校作为人员密集场所，安全防范尤为

重要。为提高小学生应对地震、火灾等突发事件的应急能力，确保在

紧急情况下能够快速、有序地疏散，降低事故造成的损失，特制定本

方案。

二、演练时间

每年定期举行，具体时间根据学校实际情况安排。

三、演练内容

1.地震避震演练

2.消防应急疏散演练

四、组织架构

1.演练指挥部

2.演练小组

3.现场协调组

4.安全保卫组

5.医疗救护组

6.信息报道组

五、演练流程

1.地震避震演练

（1）预警信号：地震预警系统发出预警信号，全校师生停止活动。

（2）避震行动：师生按照预定路线迅速撤离教室，到指定地点集

合。

（3）集合点名：各班级在集合地点进行点名，确保无一人遗漏。

2.消防应急疏散演练

（1）预警信号：消防报警系统发出火警信号。

（2）疏散行动：师生按照预定路线迅速撤离教室，到指定地点集

合。

（3）灭火行动：消防队员现场演示灭火器的正确使用方法，部分

师生参与灭火实操。

（4）集合点名：各班级在集合地点进行点名，确保无一人遗漏。

六、注意事项

1.提前通知：演练前，要将演练时间、内容、注意事项等通知到

每一位师生。

2.明确职责：各小组要明确职责，确保演练过程中各项工作有序

进行。

3.安全第一：演练过程中，要确保师生安全，避免发生意外事故。

4.实时报道：信息报道组要实时报道演练情况，提高师生的安全

意识。

七、演练效果评估

1.师生参与度：评估师生在演练过程中的参与程度，确保演练效

果。

2.疏散速度：评估师生疏散速度，提高疏散效率。

3.安全意识：评估师生安全意识，提高应对突发事件的能力。

4.演练效果：评估演练效果，为下一次演练提供参考。

八、后期工作

3.培训教育：加强师生安全培训，提高安全意识。

4.宣传推广：通过各种渠道，宣传演练成果，提高学校安全管理

水平。

九、

本方案旨在提高小学生应对地震、火灾等突发事件的应急能力，

确保在紧急情况下能够快速、有序地疏散。通过定期开展演练，提高

师生的安全意识，为创建安全校园奠定基础。希望全体师生积极参与，

共同努力，为学校的安全稳定贡献力量。

注意事项一：提前通知

别忘了提前把演练的种种细节告诉每个人，时间、地点、怎么做，

都得清清楚楚。别等到一刻才慌慌张张地通知，那样搞不好会有人错

过演练，或者因为不知道情况而造成混乱。

解决办法：提前几天就开始宣传，用广播、海报、班级通知等各

种方式，确保每个人都收到消息，心里有数。

注意事项二：明确职责

每个小组、每个人都要明确自己的任务，不能到了现场还不知道

自己该干啥。职责不明确，现场可能会一团糟。

解决办法：演练前要开个会，把每个人的任务都讲明白，必要时

还得来个角色扮演，让大家实际操作一下，熟悉自己的职责。

注意事项三：安全第一

演练的目的是为了安全，可别因为演练本身就造成了安全事故。

得确保每个人都知道怎么安全地行动，特别是小孩子，他们的安全意

识可能没那么强。

解决办法：演练前后的安全教育不能少，告诉孩子们遇到危险时

怎么保护自己，同时安排足够的安全员在关键位置进行指导和保护。

注意事项四：实时报道

信息报道组得时刻更新演练情况，不能让消息滞后，这样学校领

导和老师们才能及时了解现场情况，做出相应的调整。

解决办法：安排专门的人负责信息报道，使用对讲机或者手机保

持通讯畅通，及时传递信息。

要点一：模拟真实场景

演练的时候得尽量模拟真实的情况，不能就只是走个过场。比如

地震演练，可以设置一些模拟震动的设备，让同学们感受一下真实地

震的情景，这样他们才能更深刻地理解地震来了该怎么办。

要点二：心理辅导

演练结束后，有些孩子可能会因为紧张或者害怕而感到不适。这

时候，学校的心理老师要介入，给孩子们做做心理辅导，帮助他们平

复情绪，正确看待演练和安全教育。

要点三：家长沟通

家长作为孩子安全教育的第一责任人，也得让他们了解演练的情

况和目的。学校可以通过家长会