1.1原始社会的解体和阶级社会的演进课件高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义.pptx

高中思想政治课程结构（新课标）;;;二、考情分析;原始社会的解体和阶级社会的演进;问：人类社会发展的五种不同的社会形态是什么？;人类社会发展的一般过程及社会发展的决定因素

;;;;知识拓展;;打制石器;;归纳总结1：原始社会的基本特征及演进;;孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！;;海南省高三学业水平诊断（一）

下图被称为新石器时代仰韶文、化的代表性文物——小口尖底瓶。经专家鉴定，此瓶实际作用为装酒。酒的出现，意味着物资的剩余。由此可以判断，这一历史阶段（）;;青铜工具;4、奴隶社会生产关系的特点;思考：假如你是一个奴隶主，你会采用什么方法对待经常反抗的奴隶？;;;生产力

;;从封建社会到资本主义社会;尼古拉斯拥有500个奴隶，奴隶们每天耕种，但收成全都归他所有，他每天过着逍遥自在的生活。

有一天，他在其他奴隶主那看到了用铁犁和牛耕地，速度快多了。又听说修筑水利，可以让农田洪旱保收。于是，他决定这么干。果然，使用铁型牛耕，原来500人耕种的土地，现在只需300人就够了。他想，该让剩下的200人做什么呢?

于是，他想了个办法:让奴隶去开垦荒地，并占为己有。

但是，尼古拉斯担心起来了，私田越来越多，奴隶们也越来越不听话，该怎么提高他们耕田的积极性呢?开垦的私田又该怎么名正言顺地占有呢?

于是，他想了个办法，把土地分成小块，租给奴隶耕种，收取一部分收成作为地租。同时，联合其他奴隶主，推动土地私有合法化。;;;生产力决定生产关系，只有到了奴隶社会后期，生产力发展到新的水平时，才出现了封建社会生产关系。;;;;;;;;;（四）资本主义社会;;;;;;4、资本主义经济危机;知识拓展：相对生产过剩和绝对生产过剩;;;;;;归纳总结四、资本主义社会的基本特征及演进;一、公有制经济（为什么、怎么办）

1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济？

【答题要点】：生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用

【答题模板】

①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制，这是中国特色社会主义制度的重??支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。

②以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征，公有制经济是社会主义经济制度的基础。

③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求，有利于推动经济持续发展；是实现共同富裕根本前提，有利于人民共享发展成果。;一、公有制经济（为什么、怎么办）

1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济？

【答题要点】：生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用

【答题模板】

①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。

②以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征，公有制经济是社会主义经济制度的基础。

③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求，有利于推动经济持续发展；是实现共同富裕根本前提，有利于人民共享发展成果。;对应

社会形态;生产力发展水平;;生产力;人类社会发展的进程是一般性与多样性的统一