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幼儿园中班艺术手工《可爱的蘑菇》教案反思

活动目标：

1、学习用三个角向中心折和将三角形口袋中的一层纸向内折等方法折蘑菇。

2、学看简洁折纸图示。

3、增加动手力量，体验折纸带来的乐趣。

4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培育幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。

活动预备：

不同大小正方形纸若干、水彩笔、PPT。

活动过程：

一、情景导入，激发兴趣。

1、叙述《小白兔采蘑菇》的故事，引出活动内容。

春雨过后，草地上长出很多蘑菇。这些蘑菇有大的，小的，红的，紫的，各种各样，美丽极了。兔妈妈今日中午要在家待客，所以小兔子就早早地出来帮妈妈采蘑菇了，真是个懂事的乖珍宝呀。

2、小朋友们，我们一起看看小兔子采的蘑菇是什么样子的呢?

3、教师今日教小朋友们用纸折出美丽的蘑菇。

二、根底局部。

1、观看图示，争论蘑菇折法。

2、教师和孩子各折一个蘑菇。

教师有意折慢点，示范并指导孩子把每个步骤折好，如：三个角朝中心折时，首先让孩子把正方形的纸对边分别对折一次，再翻开，让孩子能看着折痕来折，并且要提示孩子，三个角宝宝都要和中心妈妈亲吻到，这样三个角就简单对齐。

再如：将两边三角形口袋中的纸往中间折时，要急躁地指导孩子两边折到一样的位置。

3、装饰观赏作品。

孩子们用自己喜爱的颜色给蘑菇穿上美丽的衣服。

三、总结局部。

幼儿带上自己做好的蘑菇去小兔子家做客。

活动延长：

幼儿回家与父母一同折纸得意的蘑菇。

《得意的蘑菇》活动反思

纸，对孩子们来说是特别熟识的事物，纸能画画，能写字，能打印东西......但当我们把纸变成孩子们喜爱的东西，他们就会玩在其中，乐在其中，那欢乐也会把我们感染。

这节手工活动课《得意的蘑菇》，孩子们玩的尽兴、玩的痛快、玩的拘束，是我最大的收获。

整个活动环环相扣，始终贯穿于小兔子采蘑菇这一情景中。孩子们看图，学图，跟着教师一步步做出得意的蘑菇，有胜利的欢乐，有动手的喜悦;接着发挥想象力用自己喜爱的颜色给蘑菇穿上美丽的衣服，既装扮了蘑菇，又熬炼了幼儿的制造力;最终幼儿带上自己做好的蘑菇去小兔子家做客，有教养，有礼貌。回家后幼儿也可将今日学到的本事共享给爸爸妈妈，亲子活动，更是加深了亲情。我喜爱这种活动，喜爱看到孩子们快乐的笑，尽情的制造。这样的童年才是孩子们需要的，我们应当多为幼儿供应这种开心课堂、有效课堂的时机，让孩子们每天都生活在欢乐与欢乐中。

幼儿园中班艺术手工《得意的蘑菇》教案反思这篇文章共3017字。