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幼儿园中班美术绘画教案《一枝梅花》含反思
教学目的：
1、连续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。
2、稳固幼儿的正确握笔姿态，让幼儿熟识毛笔和颜色的使用，以及常规训练。
3、会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
教学预备：
（1）幼儿作彩色画的用品；
（2）不同的姿态的红梅数枝。
教学过程：
1、复习巩复固团点的技法
出示数幅幼儿画的梅花朵的作品，稳固团点的方法，接着教师出示一幅画好花枝的画，请个别幼儿画上花朵。
2、讲解示范勾线的方法画花枝
（1）让幼儿通过观看知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样，是用勾线的方法画花枝的，由于花枝有粗有细，有长有短，有的弯曲，有的直（同时出示实物，让幼儿观看）所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。
（2）演示勾线方法。笔杆握直，由下端往上画，用笔时先重后轻，这样花枝才能由粗变细，同时用笔转动使花枝曲直变化。
（3）示范画一枝梅花。请二个幼儿可以先画花后添枝，也可以先画枝再画花。
3、幼儿作画，教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。
4、讲评作品，重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。
教学反思：
幼儿每次完成的作品,我都一一把它们布置在走廊内,引导幼儿观看、分析,评价每个幼儿的绘画特点,让幼儿形象、直观的观赏作品。
小百科：梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作欣赏或果树均有很多品种。很多类型不但露地栽培供欣赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。
中班美术绘画教案《一枝梅花》含反思这篇文章共1727字。
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