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幼儿园中班美术活动教案:鲸鱼_美术教案幼儿园中班
这篇《幼儿园中班美术活动教案:蝴蝶》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!
活动目标:
1.能在观看蝴蝶标本或图片的根底上,用电线以及简洁图形左右对称第装饰蝴蝶。
2.能选择艳丽的颜色装饰蝴蝶,并能留意到颜色的搭配。
活动分析:
幼儿喜爱花,喜爱蝴蝶,由于蝴蝶身上有各种各样美丽的花纹,它总与漂亮的的花相伴吧,构成一道漂亮的风景线.本次活动重点以点线及图形装饰蝴蝶,学习颜色的搭配。
活动预备:
1.化好的花园图。
2.蝴蝶标本或图片(幼儿以前观赏过)。
3.操作材料“画有蝴蝶轮廓)。彩笔。浆糊,剪刀,歌曲。“蝴蝶找花”录音磁带,录音机。
活动过程:
1.观赏歌曲“蝴蝶找花”,激发幼儿兴趣。
教师:春天来了,花儿开了,蝴蝶都出来赵化作朋友了。
出示花园图片:这里的春天也到了,可是蝴蝶还没有来,今日,教师让小朋友去请一只蝴蝶来装扮它。
2.引导幼儿观看蝴蝶的标本或图片。
教师:蝴蝶幼儿有一对翅膀,有的有两对翅膀,翅膀上有很多漂亮的花纹,还有美丽的颜色。请小朋友告知教师:花纹是怎样排列的?有什么组成的?各是什么颜色的?
教师重点引导幼儿观看蝴蝶的花纹是对称的,是由几种颜色搭配的,而且颜色也是对称的。
3.交待要求,而作画,教师指导.
教师指导幼儿在操作材料的蝴蝶上对称的进展装饰,帮忙个别幼儿选择和确定花纹,鼓舞幼儿用艳丽的颜色进展装饰,并留意颜色的对称和搭配.。
4.总结评价,完毕活动.
请幼儿讲画好的蝴蝶剪下来贴到花园,在添画触角,留意贴出不同的角度。
引导幼儿观赏花园里的蝴蝶,引导幼儿从花纹\颜色和整体感受方面进展谈话。
引导幼儿在蝴蝶找花的音乐中仿照飞的动作
幼儿园中班美术活动教案《窗花》
1、谈话导入:
师:小朋友,喜庆的日子很喧闹,人们会在玻璃上贴好多美丽的贴画。你们想不想看一看?
幼:想。
师:好!看-----
2、出示各种剪纸作品,请幼儿观赏。
师:小朋友看到了什么?
幼:小兔子、老虎、花、剪纸师:嗯,对!这就是剪纸,它是我们中国特有的民间艺术。那你们看,简直和其他的纸有什么不同之处?
幼:有洞、两朵花一样、好多小兔子一样师作
总结:洞是镂空,对称,四方连续等方法。
3、以四瓣花剪纸作品,引起幼儿兴趣。
师指着四瓣花说:哎,孩子们看这张剪纸是什么?
幼:花朵师:对,这是四瓣花,那你们想不想学一学这朵花是怎样剪出来的?
幼:想:我们想一想,剪纸需要用什么材料呢?
幼:剪刀、彩纸、蜡光纸
4、探究、尝试剪纸的方法。
师:很好,下面我们来学一下如何剪,教师示范两种根本的剪纸方法:
(1)将长方形纸对边折四折,用铅笔画出简洁的图形,再剪出来。
(2)将正方形纸对角折两折,用铅笔画出简洁的图形,再剪出来。
观看剪纸作品,引导幼儿发觉对称关系,学习识别对称图形,了解对称的美。
5、幼儿进展剪纸活动,教师鼓舞幼儿大胆进展自由创作,指导幼儿完成作品。提示幼儿:留意安全使用剪刀;剪窗花时要认真、有急躁;剪掉的纸要放在指定位置,不乱扔纸屑。
5、展现观赏幼儿作品,鼓舞幼儿连续创作剪出更多的作品。
幼儿园中班美术活动教案:装饰手套
这篇《幼儿园中班美术活动教案:装饰手套》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!
活动目标:
1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的有用价值。
2、引导幼儿装饰时留意两只手套的图案根本全都,涂色匀称有力,颜色艳丽。
活动预备:
1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块“手套专卖店”的版面
2、范例手套三副(装饰的花纹、方法各异)
3、画有手套轮廓线的操作材料若干(多于幼儿人数)
活动过程:
一、出示“手套专卖店”的版面,引导幼儿观看手套。
1、请幼儿说说这些手套上有什么图案、是什么颜色的?你觉得哪副手套最美丽?跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。(幼儿自由观看、叙述)
2、请个别幼儿叙述。
3、教师小结。
二、观赏范例。
1、教师这里也设计了几副手套,想不想看一看。(出示有意弄乱的手套)呀,这些手套都弄乱了,谁来帮助整理一下。
2、请幼儿上来配对,并说说为什么这两只要放在一起。引导幼儿说出它们的图案、颜色一样,是一副。
3、告知幼儿图案、颜色一模一样的叫对称。两只手套上的花纹应当是对称的。
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