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小学信息技术五年级上册第8课《革命圣地西柏坡图片展》
教案(一)
年级:五年级上册
学科:信息技术
版本:冀教版
【教材分析】
本节课将结合西柏坡革命圣地的图片,通过Flash软件
制作图片展动画,使学生不仅掌握Flash的基本操作,还能
在动手实践中感受到信息技术在文化传播中的重要作用。
教学目标
知识目标:
1.引导学生学会使用文本工具和调色器面板。
2.加深学生对图片位置移动的补间动画的理解。
3.深入理解Flash中的遮罩功能,并学会制作霓虹灯效
果。
能力目标:
1.培养学生的信息处理能力和动画制作能力。
2.通过观赏西柏坡图片展,培养学生的爱国主义情操。
3.增添学生的幽默和智慧,激发学生的想象力,学会寻
找生活中的神奇和乐趣,丰富学生的精神世界。
教学重难点
重点:
文本工具和调色器面板的使用。
图片位置移动的补间动画制作。
Flash中遮罩功能的应用及霓虹灯效果的制作。
难点:
理解遮罩层与被遮罩层之间的关系,并灵活运用遮罩功
能制作动画效果。
教学过程
一、导入新课
1.教师展示已制作的革命圣地西柏坡图片展动画,激发
学生兴趣。
2.引导学生思考:这些图片是如何制作成动画的?我们
可以自己动手制作吗?
二、讲授新知
1.文本工具和调色器面板的使用:
教师演示如何使用文本工具输入文字,并调整文字的字
体、字号、颜色等属性。
学生尝试在Flash中操作,教师巡回指导。
2.图片位置移动的补间动画制作:
教师讲解补间动画的概念,并演示如何制作图片移动
的补间动画。
学生分组操作,完成图片移动的动画效果。
3.遮罩功能及霓虹灯效果的制作:
教师讲解遮罩层与被遮罩层的关系,并演示如何制作
霓虹灯效果。
学生尝试制作,教师提供必要的帮助和指导。
三、实践操作
1.学生根据教材提示,独立或合作完成革命圣地西柏坡
图片展的动画制作。
2.教师巡回指导,及时解决学生在制作过程中遇到的问
题。
四、作品展示与评价
1.学生展示自己的作品,并简要介绍制作过程和思路。
2.教师和同学共同评价作品,提出改进意见。
3.鼓励学生相互学习,取长补短。
五、课堂小结
1.总结本节课所学知识点和操作技能。
2.强调信息技术在文化传播中的重要作用,鼓励学生继
续探索和实践。
六、课后作业
1.完善自己的作品,尝试添加更多的动画效果和细节。
2.预习下一节课的内容,为新课学习做好准备。
小学信息技术五年级上册第8课《革命圣地西柏坡图片展》
教案(二)
一、教学目标
本节课旨在通过制作革命圣地西柏坡图片展的动画,使
学生掌握以下知识和技能:
1.学会使用文本工具和调色器面板,能够熟练地进行文
字编辑和颜色调整。
2.加深对图片位置移动的补间动画的理解,能够制作出
流畅的动画效果。
3.掌握Flash中的遮罩功能,学会制作霓虹灯效果,提
升动画的视觉效果。
同时,通过观赏西柏坡图片展,培养学生的爱国主义情
操,增添学生的幽默和智慧,激发学生的想象力,学会寻找
生活中的神奇和乐趣,丰富学生的精神世界。
二、教学重点与难点
教学重点
遮罩的含义和遮罩效果的制作方法:这是本节课的核心
内容之一,学生需要掌握遮罩层的原理及其在动画制作中的
应用。
教学难点
理解遮罩与被遮罩的关系:由于遮罩层的概念较为抽象,
因此理解遮罩层与被遮罩层之间的关系是教学中的难点10。
三、学习者分析
本节课内容面向小学五年级的学生,他们在之前的学习
中已经具备一定的信息技术基础,包括对Flash软件的基本
操作有所了解。
四、教学准备
1.多媒体教学设备,包括投
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