2023-2024学年六年级语文上学期同步讲练 3古诗文三首含答案.pdf

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2023-2024学年六年级语文上学期同步讲练3古诗文三首含答案--第1页

第三课古诗文三首

【课文图解】

一图带你读懂课文内容

泊烟渚

充满忧愁

客愁新

思念故乡

天低树

触景生情

《宿建德江》月近人

黑云像墨水

雨急、大

白雨像跳珠

喜爱、赞美西湖美景

大风忽吹散得快

《六月二十七日望湖楼醉书》湖水如天景色奇

明月惊鹊(所见)

鸣蝉

清风(所闻)宁静美好的

蛙声

乡村生活

七八个星两三点雨(天气突变)

《西江月·夜行黄沙道中》旧时茅店溪桥忽见(惊喜)

【理解句子】

理解重点句子才能明细课文内容

(一)宿建德江

【唐】孟浩然

②③④⑤

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

⑥⑦⑧

野旷天低树,江清月近人。

【注解】

①建德江:指新安江流经建德(今属浙江)的一段;②移:划动,移动;③泊:停船靠岸;④

渚:水中间的小块陆地;⑤客:指诗人自己;⑥旷:空阔远大;⑦天低树:天幕低垂,好像和

树木相连;⑧月近人:倒映在水中的月亮好像来亲近人。

【翻译】

把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁,日暮时分新的忧愁又涌上客子心头。旷野无边无际,天

幕好像与树相连;江水清清,明月好像来亲近人。

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【走进作者】

孟浩然,号孟山人,唐代著名的山水田园派诗人,世称“孟襄阳”、“诗隐”。后人把孟

浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”。

【全诗赏析】

这首诗不以行人出发为背景,也不以船行途中为背景,而是以舟泊暮宿为背景;虽然第二

句中写到了“愁”,但立即又将笔触转到景物描写上去。可见,这首诗在选材和使用表现手法

上都十分有特色。诗人先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁,然后写到

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