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幼儿园中班美术欣赏教案《巧手月饼坊》含反思

活动目标

1.了解月饼制作的过程，进展团、压、切等技能。

2.学会利用工具制造性地装饰月饼。

3.体验中秋节做月饼的欢乐情感。

4.情愿动手创作，体验观赏创作活动的乐趣。

5.能大胆选用自己宠爱的颜色作画。

活动预备

1.每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盘。

2.课件。

活动过程

1.今日教师给小朋友带来了一个谜语：又圆又方，又甜又香，平常少见，中秋用上。

在中秋的时候吃月饼是咱们的习俗，但是在平常的时候都很少吃。

2.为幼儿播放月饼的图片，让幼儿看一看月饼都有什么样的花纹?然后总结在黑板上面，让幼儿再想一想月饼还有什么样的花纹?

教师小结：月饼的花纹有许多许多，有直线的、斜线的、波浪线的等等。

3.今日咱们一起来制作一个圆形的月饼，怎么来做呢?之后教师演示：先搓圆再压扁，然后在泥面上画花纹。

4.小组争论：咱们可以用小刀在上面刻花纹还可以用什么方法制作花纹?鼓舞幼儿说出与别的小朋友不一样的方法。

5.幼儿利用各种道具制造性地制作月饼，教师巡回指导，对于做的好的幼儿要准时赐予表扬，并随时给其余幼儿展现，让其余幼儿学习。

6.将幼儿做好的月饼放到蛋糕盘里面，放到前面的展现桌上，进展“月饼展现会”活动，让幼儿说一说你最喜爱哪一个月饼?为什么?

7.给幼儿展现各种不一样的月饼图片，比方：小鱼的、生气的小鸟的、多啦A梦的。

教师小结：月饼的外形还有许多许多，回家的时候可以跟爸爸妈妈一起想一想还可以做出什么不一样的月饼?做出来，带到幼儿园我们一起来观赏。

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开头作画时，相当一局部孩子不敢下笔，在教师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼时机缺乏，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终布满感染力，深深吸引着孩子们心情开心地积极、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活泼，效果抱负。

小百科：月饼(拼音:yuèbǐng)，又称月团、小饼、丰收饼、团聚饼等，是中秋节的季节食品。月饼最初是用来拜祭月神的供品。祭月，在我国是一种非常古老的习俗，实际上是古人对月神的一种崇拜活动。进展至今，中秋节吃月饼和赏月是中国南北各地过中秋节的必备习俗。月饼象征着大团聚，人们把它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。

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