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小学三年级美术教案3篇

小学三年级美术教案篇一

教学目标：

1、通过学习设计制作封面，使学生对设计的方法有所了解并掌握封面设计

的根本方法。

2、通过欣赏不同形式的封面设计作品，培养学生的美感。

3、在课堂学习合作的过程中培养学生美术的兴趣与爱好。

教学重难点：

学习如何设计、制作一本书的封面的方法。

教学课时：

1课时

教具学具：

卡纸、彩纸、铅笔、橡皮、彩笔、胶、收集的小资料

教学过程：

一、组织教学

二、导入：阶段

1、同学们，你们每天都在读书，接触过许多的书，不知你们是否注意过书

的封面？

2、教师拿出学生书包里的一本书〔掩住书名〕，请学生认一认这是同学们

哪一科的书？〔学生答复〕

3、教师引导请同学们也来设计一本书，教师展示课题：我设计的一本书。

三、讲授新课：

1、学生小组讨论设计一本书要注意什么方面？

2、教师出示自己的设计要素。

3、设计要点：主题突出；背景画面有趣并与主题内容相关；图文并茂；色

彩艳丽

4、教师提出另一个问题：如何实施设计方案？--学生讨论交流，答复下列

问题。

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5、教师总结设计步骤--构思；打稿；修改；定稿；上色装饰〔拼贴〕

四、学生制作，教师巡回指导：

1、作业要求：以、作业要求：以小小科学家小小科学家为题设计一个封面。

2、学生作业，教师巡回指导，优秀作业点评。

五、作业点评：

学生自评，互评，教师小结。

六、课后拓展：

本课如果学生感兴趣可以以小组为单位同学们一起来做一本书，书的内容

自己定，文字材料及相关资料在课前小组进行准备，可以拼贴图片和文字，课

前把相关的材料带好。

小学三年级美术教案篇二

教学目标：

1、学习人物画的表现方法。

2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力，开展想象能力和绘画表现能

力。

3、培养学生热爱生活的情感。

教学重难点：

营造愉快的教学气氛，表现生日开心的场面。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、组织教学

检查学生带相片情况

二、记忆交流

1、哪位同学愿意上台来与同学们分享你过生日时的快乐心情？请你把当时

拍的相片展示给同学们看看。

2、与同桌说说你过生日时的场面。

三、游戏指导

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1、在四人小组里选出一个组长负责抽出一张纸，规定人物的动作；两人负

责画出来；一人负责打分；

2、请把你们小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。

四、比拟分析

1、请同学们观察书上的三幅作品，说说哪一幅画的场面最生动？〔引导学

生从人物的动作、神态、环境气氛等来分析〕

2、这些作品用得最多的是什么颜色？〔红、黄〕这些颜色给你什么样的感

觉？〔欢快、温馨〕

五、现感受

1、作业要求：按自己的想法，大胆地表现生日中开心的场景，要求突出画

面的主体。

2、学生作画，教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气

氛。

六、交流评析

1、请你把你的画与同桌说说你画了什么？

2、同桌互评，比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快。

小学三年级美术教案篇三

教学目标

1、能够举例说明大小是通过相互比拟才可以表达出来的。

2、能够用比拟的方法，绘画〔制作〕“大人国〞或“小人国〞

教学评价建议

1、能否用比照的方法，来突显主人公的“大〞或“小〞。

2、用来突显主人公的“大“或〞小“的表现方法是否有创意。

3、构图是否完整。

4、能否有意识地使用一些自己喜欢的色彩组合。

教学实施建议

一、课前准备

1、教师准备教具：一些玩具汽车，房子，人物等迷你型的物品，一些与这

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些物品大小较匹配的景物图片，有条件的