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幼儿园中班美术教案：有趣的表情_教案幼儿园中班美术

一、活动目标：1、教小朋友学习喷刷画的技能，促使手眼协调进展。2、引导幼儿体验用碰化的方法再现物体的乐趣。3、培育小朋友洁净干净的作业习惯。二、活动预备：1、带小朋友利用光线做影子嬉戏。2、预备5中颜料。每人一只调色盒，一个牙刷，一块纱窗、抹布、洗笔罐。3、用薄纸板剪出各种物影。如：动物、植物、交通工具、日用品、水果蔬菜。4、教师制作好范例：依仗有小兔子影子的喷画。三、活动过程：1、出示喷刷作平小兔子的影子，引起小朋友的兴趣。教师：画上是什么动物?画前面没有光也没有小兔子，小兔子的影子怎么跑道纸上的?

2、教小朋友学习喷画的方法先将画纸铺平，再吧喜爱的物品卡片放在纸上，然后用牙刷醮颜料在纱窗上来回刷，将色喷在纸上，这样有物品的地方，由于喷不到颜色而变色。喷完一种颜色后，假如想喷另外一种颜色，必需等画面上已喷的颜色干了以后，才能再喷另一种颜色。留意换色时要换纱窗和牙刷，刷完后过一会将纸板轻轻拿掉，自己喜爱物品的影子便留在纸上。3、交代要求，小朋友操作，教师指导。小朋友练习喷画，教师指导把握喷刷的方法。喷刷时用力，尽量使画面颜色匀称。鼓舞小朋友拼摆有情节的画面，留意提示小朋友，肯定要将颜色喷在纸上，保持桌面、地面的干净。

4、引导小朋友观赏评价作品，完毕活动。请小朋友观赏作品，说一说喜爱哪幅作平，为什么?引导小朋友，从图案排列美观、颜色搭配好，喷刷匀称等方面进展评价。四、活动延长1、将喷刷作品带回家，让爸爸妈妈猜一猜自己喷了哪些东西，并讲诉使如何制作的。

幼儿园中班美术教案《好玩的房子》

房子是孩子们生活中接触的最多的，而好玩的房子是孩子们最感兴趣的。如各种水果外形的，各种图形的，还有孩子们的创意，孩子们更是感兴趣极了，于是，就有了这个活动。

一、活动目标：

1、引导幼儿依据观看和想像设计好玩的房子。

2、培育幼儿的观看力和想像力、制造力。

二、活动预备：

1、教具：请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿

2、学具：和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。

三、活动过程：

（一）激发兴趣，引出课题房子师：小朋友，你们看，哪些小动物到我们班来做客了（幼儿观看表演）小结：现在天气越来越冷了，我们的房子又破又旧了，想请小朋友帮忙我们设计一幢美丽的新居子，你们愿不意情愿啊？

（二）观看房子，叙述特征师：小动物们，你们都喜爱什么样的房子呢？

（幼儿观看表演）师：刚刚，小动物们要我们做什么呀？

（设计房子）小结：小朋友见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜爱吃的东西做房子，小朋友想一想它最喜爱吃什么（蘑菇等）用这些东西给它设计房子吧。

（三）幼儿绘画，教师巡回辅导

（四）沟通共享

幼儿园中班美术活动教案：好玩的线条

【设计意图】

玩橡皮泥是孩子的乐趣，每次看到孩子们玩橡皮泥时，他们会把橡皮泥做成长短不同，外形不同的线条．看来孩子们对线条很感兴趣，但并不知道线条详细有哪些．本次活动主要是想让幼儿熟悉不同的线条，从熟悉的根底上去感受线条，制造和想象线条，让他们在这个活动中，能够很欢乐的学到学问，鼓励幼儿对学习的兴趣．

【活动目标】

1、能够熟悉和感受不同的线条［直线（长和短），折线，波浪线，弹簧线］

2、可以用形象的线条表现出＂声音＂音乐

3、能够大胆的制造和想象

活动预备：声音录音磁带一份（滴水声，开门声，电钻声，大黄蜂飞的声音.....），录音机一个，不同外形的线条（拟人化的直线－长和短，折线，波浪线，弹簧线），大白纸一张，画笔若干

【活动过程】

一，导入主题：（１＇）

＂小朋友你们看这是什么呀？＂（电线）

＂那电线是什么样的？＂（长长的，直直的）

＂那长长的，直直的线条像什么呢？＂（铅笔，毛线，铁丝，头发，尺子，棍子，梳子的齿，衣服上的纹路，数字＂１＂，桌子角，下雨的线条，光线，水龙头里流出的水，妈妈瘦长的手指，筷子，棒棒糖的棒子，吸管......）

二，引入主题：熟悉线条（１５＇）

＂刚刚小朋友们真不错，想到了这么多，可是啊，刚刚小朋友说的时候，长长的直线宝宝偷偷的告知我，它说啊，小朋友都在说他，现在特殊的想见见小朋友，你们欢送它吗？＂（欢送）

１，出示长直线

（直线条和小朋友问好）＂小朋友，你们真能干，说了这么多的和我一样的东西，呵呵！我好快乐，你们知道我叫什么吗？＂（直线......）

＂你们说的很对，我的名字就叫直线，我是直直的．可是我还有一个弟弟，为了区分我俩啊，