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篮球行进间运球接单手肩上投篮说课教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
篮球行进间运球接单手肩上投篮说课教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
教材分析
本节课选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册,内容为篮球行进间运球接单手肩上投篮。本节课旨在让学生掌握篮球运动中的基本技能,提高学生的运动能力和团队合作意识。通过本节课的学习,学生将了解篮球行进间运球和单手肩上投篮的技术要领,并在实践中加以运用,为今后的篮球训练和比赛打下基础。教学内容与课本紧密关联,符合高中阶段学生的知识深度和教学实际。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标聚焦于运动能力、健康行为和体育品德。运动能力方面,培养学生掌握篮球行进间运球和单手肩上投篮的动作技巧,提高动作协调性和灵活性。健康行为方面,通过篮球运动锻炼,增强学生体质,培养良好的锻炼习惯。体育品德方面,强调团队合作精神,培养学生遵守比赛规则,尊重对手,展现顽强拼搏的精神风貌。这些核心素养目标的实现,有助于学生全面发展,符合新课程改革的要求。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在初中阶段已经学习过基本的篮球运球和投篮技巧,对篮球运动有初步的了解,能够进行简单的运球和投篮动作。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对篮球运动普遍具有兴趣,具备一定的运动能力,喜欢通过实践来学习和掌握技能。他们在学习过程中更倾向于直观演示、互动合作和反复练习,对于理论知识的接受程度相对较低。
3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在行进间运球时可能会遇到控制球不稳定、步伐不协调等问题;在单手肩上投篮时,可能会面临投篮姿势不正确、出手力度和角度掌握不当等挑战。此外,部分学生可能因为身体协调性较差,对技术动作的掌握速度较慢。
教学资源
-篮球场地及器材
-标准篮球
-投篮练习架
-教学视频资料
-移动教学设备(如平板电脑)
-体能训练器材
-教学海报或板书材料
-体育教材
-秒表
-记录表格
教学过程
1.导入新课
同学们好,今天我们将学习篮球行进间运球接单手肩上投篮。首先,我想请大家回忆一下我们在初中阶段学过的篮球基本技能,比如基本的运球和投篮动作。好的,现在请大家分享一下你们对篮球运动的了解和经验。
2.理论讲解
在开始实践之前,我给大家讲解一下行进间运球和单手肩上投篮的技术要领。
(1)行进间运球:在行进过程中,要保持低姿态,眼睛注视前方,用手指尖触球,手臂自然弯曲,手腕灵活转动,控制球的落点和弹跳高度。
(2)单手肩上投篮:投篮时,要保持身体平衡,手臂伸直,手腕用力,投篮瞬间手指向前推,使球沿着正确的弧线飞出。
3.实践训练
(1)分组练习行进间运球
同学们分成若干小组,每组两人,一人持球,另一人跟随。持球的同学在行进过程中进行运球,跟随的同学注意观察,并在适当的时候接过球进行运球。两人交替进行,熟练掌握行进间运球技巧。
(2)分组练习单手肩上投篮
同学们再次分组,每组两人,一人投篮,另一人捡球。投篮的同学站在三分线外,进行单手肩上投篮练习。注意投篮姿势、出手力度和角度。捡球的同学在投篮成功后,迅速将球传给投篮者,继续练习。
4.技术指导与纠正
(1)观察学生练习,发现存在的问题
我在观察大家练习的过程中,发现有些同学在行进间运球时控制不住球的落点和弹跳高度,有些同学在单手肩上投篮时姿势不正确。下面我将针对这些问题进行指导。
(2)指导行进间运球
同学们,行进间运球时,要注意以下几点:
-保持低姿态,眼睛注视前方。
-用手指尖触球,手臂自然弯曲。
-手腕灵活转动,控制球的落点和弹跳高度。
我现在给大家示范一下,请大家注意观察。
(3)指导单手肩上投篮
同学们,单手肩上投篮时,要注意以下几点:
-保持身体平衡,手臂伸直。
-手腕用力,投篮瞬间手指向前推。
-投篮时,手臂与地面平行,投篮角度约为45度。
我现在给大家示范一下,请大家注意观察。
5.再次分组练习
根据刚才的技术指导,同学们再次分组进行练习。大家要积极尝试,不断改进动作,争取在短时间内掌握技巧。
6.课程小结
经过一段时间的练习,大家已经初步掌握了行进间运球和单手肩上投篮的技巧。下面,我们来总结一下本节课的学习内容。
(1)行进间运球:保持低姿态,手指尖触球,手腕灵活转动,控制球的落点和弹跳高度。
(2)单手肩上投篮:保持身体平衡,手臂伸直,手腕用力,投篮角度约为45度。
7.课后作业
为了巩固今天的学习内容,我给大家布置以下课后作业:
(1)课后练习行进间运球和单手肩上投篮,每天至少练习30分钟。
(
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